(1)圖1中A、B、C代表的生物依次是__。(填選項)

A.鼠、蛇、鳥

B.鳥、鼠、蛇

C.鳥、蛇、鼠

D.蛇、鳥、鼠

(2)作為完整的生態(tài)系統(tǒng),圖1中還缺少的生物部分是__。

(3)若圖2中甲、乙、丙分別表示圖1中C所在的最短的食物鏈中三種生物體內(nèi)的總能量,則圖1中與丙對應(yīng)的生物是__。

(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力相對較__。

(5)分析上圖可知,生態(tài)系統(tǒng)中的__沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動。

（1）①的說法（______）

（2）②的說法（______）

（3）③的說法（______）

（4）④的說法（______）

A．陽光→水稻→蝗蟲→青蛙 B．水稻→蝗蟲→青蛙

C．蝗蟲→青蛙→水稻 D．水稻→青蛙→蝗蟲

（1）鷹和鼠的身體都是由_____構(gòu)成的。

（2）小鼠長成大鼠的生命現(xiàn)象叫_____；鷹產(chǎn)卵的生命現(xiàn)象叫_____。

（3）鷹生鷹，鼠生鼠，這種生命現(xiàn)象叫_____；一窩小鼠里有白色的和黑色的，這種生命現(xiàn)象叫_。

（4）如圖2是孫悟同學繪制的生態(tài)系統(tǒng)組成成分的概念圖，但不小心撕掉了一部分，請你將撕掉的部分補充完整。

【題目】碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！比f千枝條及其綠葉，都是由植物體哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而來（）
A.根
B.芽
C.葉
D.莖

（1）兩裝置放在黑暗處24小時的目的是 __________________________________________

（2）光照兩小時后，分別摘下甲、乙裝置內(nèi)的葉片，經(jīng)酒精脫色，清水漂洗后，加碘液數(shù)滴，觀察兩組葉片顏色的變化．其中甲裝置的葉片顏色_____________，乙裝置的葉片顏色_____________，由此說明：___________________________________________________________。

（3）該實驗驗證了_________________________是光合作用的原料。

（1）該食物網(wǎng)有_____條食物鏈，最長的一條是_____。

（2）在這個食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的是_____，最少的是_____。

（3）圖中生產(chǎn)者是_____，圖中的所有動物可統(tǒng)稱為_____。

A．蛔蟲 B．小麥 C．蘑菇 D．陽光