【題目】下列植物類群中，沒有根、莖、葉等器官分化的是（　�。�
A.藻類植物
B.苔蘚植物
C.蕨類植物
D.種子植物

（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，除圖中所示成分外，還應(yīng)包括分解者和_________成分。

（2）圖中較長的一條食物鏈?zhǔn)牵?/span>__________________________________________。

（3）農(nóng)藥會隨著雨水進(jìn)入水體，再進(jìn)入魚蝦體內(nèi)，經(jīng)過生物富集濃度不斷增加，最終威脅人類自身，生物富集常常伴隨____________而發(fā)生。

（4）農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較，自我調(diào)節(jié)能力較_________（選填“強(qiáng)”或“弱”），原因是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類較_________（選填“多”或“少”）。

（5）在南極的企鵝等動物體內(nèi)也有可能檢測到該農(nóng)藥，理由是_________是地球上各種生態(tài)系統(tǒng)的總和，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。

（1）從圖①的進(jìn)化樹中我們可以推測出：a、b、c、d四種生物的共同祖先是________。

（2）圖②A裝置中的氣體相當(dāng)于________，與現(xiàn)在的大氣成分相比，其主要區(qū)別是不含有氧氣。

（3）圖②中的C裝置里的液體相當(dāng)于____________，圖①中各種生物都可能起源于這里。

（4）圖②中的模擬實驗，支持了生命起源過程的________（填正確選項前的字母）。

A．無機(jī)分子→有機(jī)小分子階段

B．有機(jī)小分子→有機(jī)大分子階段

C．有機(jī)大分子→原始生命

D．原始生命→原始單細(xì)胞生物

A．杜鵑的繁殖行為B．杜鵑的攻擊行為

C．杜鵑的學(xué)習(xí)行為D．杜鵑的社會行為

A．煮熟保存 B．用有防腐劑的水養(yǎng)起來

C．用有溶菌酶的水養(yǎng)起來 D．用自來水養(yǎng)起來

⑴王剛同學(xué)轉(zhuǎn)動圖中的 __________（填字母）結(jié)構(gòu)，使顯微鏡的鏡筒升降，從而看到直至看清物象。他選用16×的目鏡、15×的物鏡觀察標(biāo)本，則他觀察到的細(xì)胞放大倍數(shù)是 ___________________。

⑵制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，應(yīng)首先在潔凈的載玻片中央滴一滴____________，蓋玻片正確的放置方法是：先讓蓋玻片的一側(cè)_____________________，再輕輕放平。

⑶王剛在實驗中，觀察到的效果由①變成④，他應(yīng)將裝片向_____移動。

⑷要使觀察效果由④變成②，他應(yīng)該轉(zhuǎn)動___________，由低倍物鏡換成高倍物鏡。但換成高倍物鏡后，王剛發(fā)現(xiàn)，視野變暗了，這時他應(yīng)該轉(zhuǎn)動遮光器選擇______光圈，同時轉(zhuǎn)動反光鏡選擇______面鏡。觀察效果由③到④，他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的［__］（填字母）。

A．機(jī)器人 B．珊瑚蟲 C．石鐘乳 D．珊瑚礁

（1）圖中屬于植物細(xì)胞的是_______圖。你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有_____（任寫一項）。

（2）細(xì)胞分裂時，最重要的變化發(fā)生在[ ]_________ 內(nèi)。

（3）圖乙中制造有機(jī)物的場所是［ ］_______。

（4）吸煙有害健康，原因是煙草含有對人體有害的物質(zhì)(尼古丁)，這種物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞中的____________中(填寫字母)。

（5）圖乙中起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)為［ ］___________。

（6）我們從嬰兒到青少年，個子長高了很多，其根本原因是（______）

A．經(jīng)常喝牛奶 B .細(xì)胞的分裂和生長 C.參加體育鍛煉 D.父母的養(yǎng)育

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞核 D. 遺傳物質(zhì)

【題目】人類特有的神經(jīng)中樞是（　�。�
A.嗅覺中樞
B.語言中樞
C.運(yùn)動中樞
D.視覺中樞