科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】生物遵循一定的規(guī)律不斷進(jìn)化發(fā)展。下列不符合生物進(jìn)化規(guī)律的是
A. 從簡(jiǎn)單到復(fù)雜
B. 從體積小到體積大
C. 從低等到高等
D. 從水生到陸生
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【題目】如圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu),據(jù)圖分析回答:
(1)1、______ 2、______ 3、______ 4、______ 5、______ 6、______ 7、______
(2)菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有______和______,其中種子的主要結(jié)構(gòu)是______,它是由______受精后發(fā)育來(lái)的.不同點(diǎn)是菜豆種子的子葉有______片,而且玉米種子有______片.
(3)菜豆種子和玉米種子貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是[]______和[]______.
(4)種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是______.
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【題目】玉米是我市主要的糧食作物之一,是公認(rèn)的“黃金食品”.圖中字母A、B、C、D表示玉米的部分生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程,數(shù)字1、2、3表示玉米種子的結(jié)構(gòu).請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)玉米種子中3所指結(jié)構(gòu)由 發(fā)育而來(lái).A過(guò)程所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自玉米種子的[ ] .
(2)某地因天氣異常導(dǎo)致玉米穗缺,F(xiàn)象嚴(yán)重,主要原因是[ ] 過(guò)程受到影響.假如一玉米果穗上只有20個(gè)玉米粒,受精過(guò)程中至少需要 個(gè)精子.
(3)植物蒸騰失水“門(mén)戶(hù)”的開(kāi)閉是由 控制的.隨著氣溫上升,玉米植物的蒸騰作用增強(qiáng),促進(jìn)了根對(duì) 的吸收.
(4)蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)主要以玉米等禾本科植物的葉片為食,食量大,容易形成蝗災(zāi).蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與果蠅不同,沒(méi)有蛹期,這樣的發(fā)育過(guò)程叫做 .
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【題目】下圖是幾種常見(jiàn)植物的分類(lèi)情況,圖中4種植物親緣關(guān)系最近的是
A.水杉和玉米 B.水杉和花生
C.玉米和水稻 D.花生和水稻
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【題目】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)此圖回答:
(1)使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是:_______________________。
①選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔
②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
③左眼注視目鏡(右眼睜開(kāi))
④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野。
(2)用來(lái)調(diào)節(jié)視野光線(xiàn)強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和[ ]_____________。
(3)觀察時(shí)應(yīng)先選用_______ 物鏡。(填“高倍”或“低倍”) 調(diào)節(jié)物鏡需轉(zhuǎn)動(dòng)[ ] __________。(4)在一臺(tái)普通光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,與放大倍數(shù)有關(guān)的部件是(________)
A、物鏡和遮光器 B、目鏡和轉(zhuǎn)換器 C、反光鏡和光圈 D、目鏡和物鏡
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【題目】在檢測(cè)不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)為了“探究池水中是否含有細(xì)菌嗎?”設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示,回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)步驟B,相當(dāng)于培養(yǎng)細(xì)菌過(guò)程中叫______。
(2)該同學(xué)挑取少量細(xì)菌的菌落,制作玻片標(biāo)本在顯微鏡下觀察,與酵母菌相比,其細(xì)胞中不具有的結(jié)構(gòu)是______,因此被稱(chēng)為原核生物。
(3)實(shí)驗(yàn)前將培養(yǎng)基進(jìn)行高溫滅菌處理,原因______。
(4)將C培養(yǎng)皿放在恒溫箱中培養(yǎng),說(shuō)明細(xì)菌的生存條件需要______。
(5)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)弊端______。
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【題目】體育課后口渴難耐,如果四位同學(xué)回到教室發(fā)現(xiàn)每個(gè)人只有半杯水,從各位的對(duì)話(huà)中,你認(rèn)為需要加強(qiáng)心理健康教育的同學(xué)應(yīng)該是
A.“哎,真倒霉!才剩半杯水” B.“哈,還有半杯水,真不錯(cuò)!”
C.“太渴了,有水喝真好!” D.“OK!半杯水也能解決問(wèn)題。”
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