A. 它能將無機(jī)物合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量 B. 它沒有成形的細(xì)胞核

C. 它是單細(xì)胞生物，個(gè)體微小 D. 它分裂的速度很快，主要靠分裂方式繁殖

A. 構(gòu)成該食物網(wǎng)的五種生物包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者

B. 圖中數(shù)量最多的生物是A

C. 圖中有3條食物鏈，最短的是：A→B→E

D. 結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→A

（1）利用到的微生物是______，此微生物和做面包用的微生物相比顯著的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______。

（2）配料中加入白砂糖的目的是______。

（3）用水密封泡菜壇的目的是______。

(1)提出問題： ___________?

(2)作出假設(shè)：鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境(或光影響鼠婦的分布)。

(3)制訂并實(shí)施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上

透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。一側(cè)不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，這樣做的目的是進(jìn)行 _________ ，該實(shí)驗(yàn)的變量是 __________ 。

(4)分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如表：

為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理? _______。從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 _________ 。

（1）根據(jù)詩意“菜花”顏色大多為______，那么“菜花”的黃花與白花稱為______，控制這些性狀的遺傳單位是基因。

（2）假設(shè)“菜花”的黃花與黃花授粉成功，后代有白花和黃花，可判斷出顯性性狀是______（填“黃花”或“白花”），則開黃花的“菜花”基因組成是______（顯性為Y，隱性為y）。。

（3）親代控制性狀的基因是以______為“橋梁”傳遞給子代的

（4）黃蝶的發(fā)育過程是：卵→幼蟲→______→成蟲，屬于______發(fā)育。

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是__________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是________（填代表字母）

A．沿食物鏈單向流動(dòng)并逐級(jí)遞增 B．在食物網(wǎng)中周而復(fù)始循環(huán)流動(dòng)

C．沿食物鏈單向流動(dòng)并逐級(jí)遞減 D．在食物網(wǎng)中固定不變能量守恒

（3）若該草原生態(tài)系統(tǒng)的草場(chǎng)被難以分解、無法排出的有毒物質(zhì)污染，圖中________（填字母）代表的生物體內(nèi)有毒物質(zhì)積累得最多。

（4）寫出該草原生態(tài)系統(tǒng)中存在的食物鏈：_______________________。

（5）山羊比綿羊好養(yǎng)，因?yàn)樗�連草根都啃食；一些牧區(qū)大量飼養(yǎng)山羊，造成草場(chǎng)被破壞。上述事實(shí)反映了生物對(duì)環(huán)境的____________。

（1）在A處填入恰當(dāng)?shù)脑~：A______。

（2）產(chǎn)生精子的器官是______，其另一個(gè)功能是______。A的形成發(fā)生在輸卵管內(nèi)，胎兒是在母體的子宮中發(fā)育，并通過______和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)和氧氣，同時(shí)將廢物排出。

（3）染色體是由______和______組成，人類精子的染色體組成是______。一對(duì)夫婦已經(jīng)生有一個(gè)女孩，那么他們?cè)偕�育一個(gè)男孩的可能性是______。

（1）此圖中的生產(chǎn)者是______，消費(fèi)者中草食性動(dòng)物是______，肉食性動(dòng)物是______。

（2）此圖中食物鏈有______條，它們相互連接構(gòu)成了______。

（3）此圖中最長(zhǎng)的食物鏈為______。

（4）由于人們圍捕狐貍，使野兔和老鼠的數(shù)量______，導(dǎo)致植物退化。

（1）表示動(dòng)物細(xì)胞的是圖__________。

（2）圖甲所示細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（__ ），儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是_________。

（3）對(duì)細(xì)胞具有支持作用的結(jié)構(gòu)是__________。

（4）成熟的桔子甜如蜜，而未成熟時(shí)酸澀無比，造成這一差異的原因主要是與細(xì)胞中的__________有關(guān)。

（1）圖一中，制作的是人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，正確的操作順序應(yīng)該是____________（用圖中字母和箭頭表示）；其中步驟b、c滴的液體分別是________、___________。步驟d的正確操作方式是以下四種方式中的______，目的是___________。

（2）圖二中，要使圖象由甲到丙，需要將玻片標(biāo)本向__________移動(dòng)；要使圖象由丙到丁，對(duì)應(yīng)圖三的主要操作步驟是轉(zhuǎn)動(dòng)（ ）_____________；要使圖二中的圖象的效果由丁變成乙，需要轉(zhuǎn)動(dòng)_________（填數(shù)字）換成高倍鏡．

（3）對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使________物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。