A.蜻蜓B.蝙蝠C.翼龍D.鴛鴦

（1）從生物體結(jié)構(gòu)層次上看，從草莓植株上摘下的草莓果實屬于______。

（2）瓜農(nóng)在白天給大棚開門通風(fēng)的好處是能夠保證棚內(nèi)有充足的______。

（3）在種植有瓜果的大棚周圍放養(yǎng)蜜蜂，有助于提高瓜果的產(chǎn)量，原因是蜜蜂能幫助植物______。瓜果從開花到結(jié)果需要經(jīng)過重要的生理過程是______。

（4）在種植過程中要適時給植物松土，是為了給植物根的______提供充足的氧氣，該生理活動的實質(zhì)是______。

（5）植物栽種疏密有致是為了提高______的效率，該生理活動的表達(dá)式是______。

A. 提供新鮮的食料 B. 清潔魚缸里的水

C. 起殺菌作用 D. 增加水中氧的含量

（1）圖中A、B、C代表的生物類群分別是_____________、_____________、兩棲動物。

（2）分析上圖可得 出：一般來說，生物進(jìn)化的總趨勢，是由簡單到________，由低等到_________，由水生到陸生。

（3）生物在進(jìn)化過程中形成了各自適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性，如不同動物的體色與周圍環(huán)境相似，形成____________，這是__________的結(jié)果。

A.大象投籃B.大雁南飛C.魚類洄游D.小鳥喂魚

【題目】藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征是（　�。�
A.都沒有根、莖、葉的分化
B.都生活在水中
C.都能進(jìn)行光合作用
D.體內(nèi)都有輸導(dǎo)組織

（1）據(jù)圖甲回答：顯微鏡對光時，轉(zhuǎn)動[______]，使鏡筒上升；轉(zhuǎn)動[______]使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。若在光線比較昏暗的實驗室里，應(yīng)選用______（填“平面”或“凹面”）反光鏡。

（2）據(jù)圖乙回答：小麗通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)，該果實的果皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞相比多了[1]______和[5]______等結(jié)構(gòu)。

A.正確 B.錯誤

（1）按先后順序補(bǔ)充中間三個步驟：①→ → → →③（在箭頭之間填標(biāo)號）．

（2）步驟④中滴加的試劑是 ，目的是檢驗植物的光合作用產(chǎn)生了淀粉．

（3）步驟⑤能使綠葉中的 溶解到酒精里．

（4）實驗結(jié)果如③所示，見光部分變藍(lán)，遮光部分不變藍(lán)，證明淀粉是光合作用的產(chǎn)物，說明 是光合作用的必需條件．

（1）以下哪一項可以作為該實驗探究的問題______。

A．光合作用主要是通過葉進(jìn)行的嗎？

B．油滴對植物吸水有影響嗎？

C．蒸騰作用主要是通過葉進(jìn)行的嗎？

D．呼吸作用主要是通過葉進(jìn)行的嗎？

（2）該探究實驗的變量是______。

（3）實驗結(jié)論______。

（4）圖乙是觀察該植物葉橫切面顯微鏡下的一個視野。植物散失的水分是通過葉片的[______]運輸來的，然后通過圖中的[______]散失的，它是氣體和水分進(jìn)出植物體的門戶，是由一對半月形的細(xì)胞-保衛(wèi)細(xì)胞圍成的______。[______]是葉肉，能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。