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【題目】下圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的過程圖,請據(jù)圖回答問題。

1請寫出正確的操作順序的編號:

2AB所滴的液體分別是 。

3D所示范的操作方法主要是可以避免

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【題目】控制豌豆種子顏色是黃色還是綠色的基本單位是( 。
A.染色體
B.基因
C.細(xì)胞核
D.生殖細(xì)胞

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【題目】小明設(shè)計了一個細(xì)菌培養(yǎng)實驗,步驟如下。請分析回答:

步驟一:取三個裝有等量牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿,分別標(biāo)記為甲、乙、丙號。將三個培養(yǎng)皿高溫滅菌,冷卻至常溫。

步驟二:洗手前用無菌棉棒擦取左手手心,在甲培養(yǎng)基上涂抹一下;洗手后用另一支無菌棉棒擦取左手手心,在乙培養(yǎng)基上涂抹一下;丙培養(yǎng)基不 涂抹。加蓋封好后,放在相同、適宜的環(huán)境下培養(yǎng)(處理如圖)。

(1)根據(jù)實驗過程,你認(rèn)為小明要探究的問題是_____。

(2)丙培養(yǎng)皿的作用是_____,培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿在接種前須經(jīng)_____處理。

(3)棉棒在培養(yǎng)基上涂抹,相當(dāng)于細(xì)菌一般培養(yǎng)方法中的_____步驟。

(4)培養(yǎng)幾天后,小明觀察到的細(xì)菌菌落形態(tài)為_____

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【題目】圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式,請分析回答:

1)圖中甲是 細(xì)胞圖。

2)若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是[ ]

3)一般地,植物具有而動物不具有的能量轉(zhuǎn)換器是 。

4)擠壓葡萄可以得到酸甜可口的葡萄汁,是因為[ ] 內(nèi)含有糖分等營養(yǎng)物質(zhì)。

5)多莉羊的長相與供核母羊一樣說明 是遺傳信息庫。

6)圖乙中起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是

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【題目】蘋果果肉細(xì)胞含有的能量轉(zhuǎn)換器是( )
A.葉綠體
B.線粒體
C.染色體
D.細(xì)胞

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【題目】如圖是植物細(xì)胞模式圖.請據(jù)圖回答問題:

(1)動物細(xì)胞所沒有的結(jié)構(gòu)是[]________,[_]________,[_]________

(2)切洋蔥時會聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于[]________中.

(3)西瓜中所含的大量糖分主要存在于[]________中.在普通光學(xué)顯微鏡看不清的結(jié)構(gòu)是[]________,該結(jié)構(gòu)具有________的作用.

(4)用稀碘液染色,染色最深的是[_]________,該結(jié)構(gòu)中含有________;能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的是標(biāo)號________所示的結(jié)構(gòu).

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【題目】下面是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)收集到的部分動物圖片。請據(jù)圖回答:

(1)如果將圖中的動物分為AC和BDE兩類,則分類依據(jù)是_____。從體表的作用看,A的體表始終保持濕潤主要是為了順利進(jìn)行_____,C的體表具有外骨骼,其作用是_____。

(2)比較A、B、C、D、E五種動物,從呼吸結(jié)構(gòu)看,這些呼吸器官在結(jié)構(gòu)上的共同特點是_____

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【題目】用10×的目鏡和10×的物鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,細(xì)胞被放大的倍數(shù)是( )
A.10倍
B.100倍
C.150倍
D.200倍

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【題目】下圖是細(xì)菌和真菌在自然界中作用的示意圖,請分析回答:

(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,擔(dān)負(fù)分解者功能的是[4]_____,它能夠?qū)⑸镞z體分解成[1]二氧化碳釋放到空氣中,產(chǎn)生的[3]水和無機(jī)鹽滲入到土壤中去。

(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,組成兔、鹿等動物體內(nèi)的有機(jī)物最終來源于綠色植物體的_____作用,這個過程不僅具有上述意義,還能維持生物圈的_____平衡。

(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,如果兔子的天敵狼被大量捕殺,兔子的數(shù)量會發(fā)生先增多后減少,這說明食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響的整個生態(tài)系統(tǒng),因而動物在維持_____中起著重要作用。

(4)除此之外,動物在生物圈中還具有_____的作用。

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【題目】設(shè)計對照試驗時,應(yīng)遵循的原則是( )
A.除實驗變量外,其他變量都相同
B.除實驗變量外,其他變量都不同
C.所有變量都不同
D.所有變量都相同

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