①物種A比物種B結(jié)構(gòu)復(fù)雜、低等

②物種A一定是由物種B進(jìn)化而來

③物種B的出現(xiàn)早于物種A

④在Ⅱ?qū)觾?nèi)可能找到物種B的化石

⑤在Ⅰ層內(nèi)可能找到物種A的化石

A. ①②⑤ B. ①②④

C. ②④⑤ D. ②③④

登革熱是一種由登革熱病毒引發(fā)傳播的急性傳染病，該病不能在人與人之間直接傳播，而是由一種叫伊蚊的蚊子叮咬進(jìn)行傳播的�；颊邥�(huì)突然起病，有持續(xù)發(fā)熱、劇烈頭痛、眼痛等癥狀，若不及時(shí)治療，嚴(yán)重時(shí)導(dǎo)致人死亡。目前登革熱還沒有疫苗可以使用，因此預(yù)防登革熱最好的方法是清掃衛(wèi)生死角、滅蚊等。

（1）登革熱病毒是引起登革熱的_____，其結(jié)構(gòu)簡單，由_____外殼和內(nèi)部的_____組成。

（2）從圖可見，伊蚊的個(gè)體發(fā)育屬于_____變態(tài)發(fā)育。

（3）從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)分析，患登革熱的病人屬于_____。

（4）資料中提到的預(yù)防措施屬于傳染病預(yù)防措施中的_____。

（5）2014年11月2日，世界首個(gè)登革熱疫苗成功通過測(cè)試，則注入的疫苗在免疫學(xué)上屬于_____，這種免疫屬于_____免疫。該疫苗進(jìn)入人體后在不引起疾病的前提下，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生_____，從而將入侵的病原體清除，這屬于人體的第_____道防線。

（1）根據(jù)圖，探究實(shí)驗(yàn)提出的問題是：____

（2）為了使實(shí)驗(yàn)更為準(zhǔn)確，實(shí)驗(yàn)前，首先需要將植物放在黑暗中一晝夜，這樣做的目的是____

（3）將葉片的一部分用不透光紙片遮蓋起來目的是為了與不遮光的部分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)____。

（4）為了讓綠葉充分進(jìn)行光合作用，應(yīng)將植物放在____下數(shù)小時(shí)，用清水漂洗經(jīng)酒精脫色后的葉片，再向葉片滴加碘酒，是為了檢驗(yàn)葉片中是否產(chǎn)生了____。

（5）滴加碘酒片刻后，再用清水洗去碘酒，觀察到的現(xiàn)象是：葉片_____遮光/未遮光）部分不變色，（遮光/未遮光）部分將變____色。

（6）“探究綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)證明了（______）

A．光合作用釋放氧氣 B．光合作用的條件之一是光，產(chǎn)物中有淀粉C．光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣D．光合作用在有光和無光的條件下都能進(jìn)行

如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）以上兩圖中，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是_____ 圖，與該細(xì)胞相比較，人的成熟的紅細(xì)胞中沒有[_____]_____。

（2）在細(xì)胞中，具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是[_____]_____。

（3）甲、乙細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是_____。吃苦瓜時(shí)有一種苦味，這種含苦味的物質(zhì)存在于[_____]_____中。

（4）將圖示甲乙兩種細(xì)胞放入蒸餾水中，甲細(xì)胞不會(huì)脹破，是因?yàn)榧拙哂衅鸨Ｗo(hù)支持作用的_____，植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所位于_____。

A. 種子進(jìn)行呼吸作用，放出了氧氣

B. 種子進(jìn)行呼吸作用，消耗了氧氣

C. 種子進(jìn)行光合作用，放出了氧氣

D. 種子進(jìn)行呼吸作用，吸收了大量的熱量

【題目】我國科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育了產(chǎn)量很高的雜交水稻新品種，創(chuàng)造了巨大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。這是利用生物多樣性的（ ）
A.種類多樣性
B.數(shù)量多樣性
C.基因多樣性
D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

A. 睪丸 B. 卵巢 C. 子宮 D. 性腺

A.白米飯、醬油B.面包、酸奶

C.豆腐、火腿腸D.食醋、臘肉

【題目】“多個(gè)物種，一個(gè)星球。一個(gè)未來” 。其中“多個(gè)物種”具體是指（ ）
A.物種的多樣性
B.生態(tài)學(xué)系統(tǒng)的多樣性
C.基因的多樣性
D.環(huán)境的多樣性