A. 為預(yù)防流行感冒，每天服用抗生素

B. 為保護呼吸系統(tǒng)健康，避免吸二手煙

C. 使用非處方藥之前仔細閱讀說明書

D. 按時進餐，平衡飲食，合理營養(yǎng)

（1）探究一：圖一是同學們用天竺葵探究“綠葉在光下制造有機物”實驗的部分過程示意圖。請將圖一中的實驗步驟正確排序_____（用序號和箭頭表示）。設(shè)置步驟④的目的是_____。步驟③滴加碘液后，見光部分變成了藍色，被黑紙片遮蓋的部分不變藍，說明葉片見光的部分產(chǎn)生了_____（物質(zhì)）。

（2）探究二：同學們設(shè)計了圖二所示裝置來探究綠色植物呼吸作用。實驗時應(yīng)對裝置進行_____處理。一段時間后，玻璃管中的紅墨水滴將向_____（選填“左”或“右”）移動。

（3）探究三：同學們在透明的密閉溫室里進行水稻種子的萌發(fā)及幼苗發(fā)育的研究，測得溫室中的氧氣濃度如圖三所示。

①溫室中的水稻光合作用的開始時間_____（填“早于”或“等于”或“晚于”）第10天。

②第10～17天之間氧氣濃度增加的原因是_____。

【題目】下列條件中哪項不是種子萌發(fā)所必需的（　�。�
A.水分
B.空氣
C.陽光
D.適宜的溫度

【題目】把大米種在環(huán)境適宜的土壤中卻沒有萌發(fā)的原因是（　　）
A.溫度、水分不適宜
B.水稻不能用種子來繁殖
C.沒有胚乳
D.沒有胚或者胚不完整

A. 揚子鱷與長吻鱷同種但不同屬B. 非洲鱷與密河短吻鱷同屬但不同種

C. 揚子鱷與密河短吻鱷的親緣關(guān)系最近D. 非洲鱷與長吻鱷的親緣關(guān)系最近

（1）圖中表示原核生物的是_____，表示真核生物的是_____（填寫圖中字母）。

（2）圖E表示的生物類群的主要結(jié)構(gòu)特點是_____。

（3）圖中A通過_____進行生殖。圖中生物只能寄生生活的是_____。

（4）以上生物中可以通過產(chǎn)生圖D中的a來繁殖后代的還有_____（填字母）。

（5）上圖中的_____（填字母）可以使橘子長毛發(fā)霉。

【題目】下列各種植物中，常作為空氣監(jiān)測指示植物的是（　�。�
A.藻類植物
B.蕨類植物
C.種子植物
D.苔鮮植物

【題目】菜豆種子（雙子葉植物的種子）胚的組成是（　�。�
A.胚芽、胚根、胚軸、胚乳
B.胚芽、胚軸、胚根、子葉
C.胚芽、胚軸、胚根、胚乳、子葉
D.種皮、胚芽、胚軸、胚根、子葉

（1）根據(jù)身體背部_____將動物分為類群①和類群②。

（2）從分類角度看，水螅屬于_____動物，它有口_____肛門。

（3）如果圖中的②代表家鴿，探究家鴿適于飛行生活的結(jié)構(gòu)特點時，發(fā)現(xiàn)其身體內(nèi)有發(fā)達的_____與肺相通，每呼吸一次在肺里進行兩次氣體交換，這種特有的呼吸方式稱為_____。

（4）蝗蟲的體表有_____，能有效防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，適應(yīng)陸地生活。

（5）如果圖中的②代表家兔，它的生殖發(fā)育特點是_____，大大提高了后代的成活率。

【題目】人體最大的器官是（　�。�
A.肺
B.皮膚
C.心臟
D.腎臟