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【題目】下圖是“綠葉在光下制造淀粉”實驗的各個步驟示意圖,下列敘述正確的是( )
A. 正確操作順序是E→C→B→D→A→F
B. C操作可分析出實驗的變量水
C. E步驟的目的是耗盡葉片中原有的淀粉
D. A操作后葉片變藍(lán)的是遮光部分
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【題目】某同學(xué)不小心劃破手指并少量出血,雖然沒有包扎傷口,但流血卻慢慢凝固,這與下列哪種細(xì)胞的作用有關(guān)( )
A. 紅細(xì)胞 B. 白細(xì)胞 C. 血小板 D. 吞噬細(xì)胞
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【題目】動物的行為多種多樣,從行為獲得的途徑來看,下列屬于學(xué)習(xí)行為的是( )
A.菜青蟲取食白菜
B.雄性孔雀開屏
C.黑猩猩釣取白蟻
D.公雞清晨報鳴
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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞知識或?qū)嶒灧椒ǖ臄⑹,正確的是
A.細(xì)胞是所有生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B.將低倍物鏡換成高倍物鏡后,視野變亮,視野中的細(xì)胞變大、數(shù)目變少
C.葉綠體和線粒體都是植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器
D.用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁刮幾下后放在載玻片上的液滴中涂抹,這樣制成的玻片標(biāo)本叫涂片
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【題目】某校八年級生物研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)利用課外活動時間,對校園及其周圍的生物進(jìn)行了一次觀察活動,然后進(jìn)行小組討論與交流,請結(jié)合下列各圖,認(rèn)真分析并回答有關(guān)問題:(“[]“內(nèi)填字母)
(1)小組討論中,同學(xué)們都認(rèn)為,很多果樹是利用圖A所示的方式繁育優(yōu)良品種的,這種方式稱為______,屬于______生殖。
(2)圖B所示植物是用______進(jìn)行繁殖的。
(3)圖C所示動物產(chǎn)的卵可貯存豐富的營養(yǎng)物質(zhì)供胚胎發(fā)育所需,而且該動物的卵最外層有______保護,能減少水分的丟失,有利于它在陸地上繁殖后代。
(4)從發(fā)育方式上看,圖[______]所示動物在發(fā)育過程中,由受精卵發(fā)育成的蝌蚪,用______呼吸,慢慢地,呼吸器官發(fā)生改變,形成了能與空氣進(jìn)行氣體交換的______,并用______輔助呼吸,發(fā)育為能上陸地生活的成蛙。
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【題目】下圖是某小組的探究實驗裝置,其中分析不正確的是( )
A. 一段時間后2號袋內(nèi)的水分較多,1號袋內(nèi)的水分較少
B. 1與2號作對照,實驗變量是葉
C. 1和2號錐形瓶內(nèi)的水都沒有變化
D. 如果在2號錐形瓶中加入幾滴紅墨水,一段時間后可以看到葉脈呈現(xiàn)紅色
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【題目】我們?yōu)楸Wo環(huán)境提倡低碳行為,生活中注意減少能量耗用,降低二氧化碳排放。下列不屬于低碳生活方式的是
A. 騎自行車或者步行外出
B. 少開空調(diào)、少吹風(fēng)扇
C. 提高煉鋼技術(shù),減少燃燒排放
D. 電腦、電視始終是開機狀態(tài)
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