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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是綠色開(kāi)花植物植株、雌蕊、果實(shí)和種子的示意圖,下列說(shuō)法不正確的是()

A. 圖丙中的①是果皮,所以桃樹(shù)是被子植物

B. 圖乙中的③要發(fā)育成果實(shí)只經(jīng)歷傳粉就可以

C. 圖甲中的③是由圖丁中的③發(fā)育而來(lái)的

D. 由受精卵發(fā)育成幼苗的過(guò)程中,細(xì)胞核內(nèi)的染色體數(shù)量不會(huì)改變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】面頰上有酒窩與無(wú)酒窩是一對(duì)相對(duì)性狀,有酒窩基因(B)是顯性,無(wú)酒窩基因(b)是隱性。一對(duì)有酒窩的夫婦生育了一個(gè)無(wú)酒窩的小孩,則這對(duì)夫婦的基因組成是( 。

A. BB和bbB. Bb和BbC. BB和BBD. bb和bb

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鯉魚(yú)和貓頭鷹的主要運(yùn)動(dòng)方式分別是(  )
A.奔跑、蠕動(dòng)
B.飛行、攀援
C.游泳、飛行
D.跳躍、爬行

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】氣孔是氣體進(jìn)出葉片的門戶,這里所說(shuō)的氣體指的是

A. 空氣、水蒸氣、氮?dú)?/span> B. 二氧化碳、氧氣、氮?dú)?/span>

C. 二氧化碳、氧氣、水蒸氣 D. 水蒸氣、氧氣、空氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪種消化液中不具有消化酶( )

A. 唾液 B. 膽汁 C. 胃液 D. 腸液

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖,其中①、②為相關(guān)氣體,A為葉肉細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)回答:

(1)在葉綠體中進(jìn)行的生理活動(dòng)是____作用,則①代表的氣體為____,②代表的氣體為_____ 。

(2)若A處進(jìn)行的生理活動(dòng)為呼吸作用,則[A]代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為____,呼吸作用能_____(填“合成”或“分解”)有機(jī)物,并_____(填“貯存”或“釋放”)能量,供生命活動(dòng)利用。

(3)光合作用過(guò)程中所需的原料、條件、場(chǎng)所、產(chǎn)物可以用一個(gè)式子表示,請(qǐng)補(bǔ)充完善下面的式子:____+水_______(儲(chǔ)存能量)+ ________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答(示例:[1]上表皮):

(1)葉片由表皮、[ ]__________、[___]葉脈三部分組成。

(2)植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物通過(guò)葉脈中的_______(填“導(dǎo)管”或“篩管”)運(yùn)輸?shù)狡渌鞴,除自身利用?還能為其他生物提供______________。

(3)植物通過(guò)根吸收的水分,主要以水蒸氣的形式從葉的[ ]__________散失到大氣中,參與生物圈的水循環(huán)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中,胚胎發(fā)育在母體內(nèi)進(jìn)行的是( 。
A.白鰭豚
B.鳥(niǎo)
C.蛇
D.蛙

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)感冒后氣管發(fā)炎,下列哪種做法是正確的( )

A. 家里有消炎藥,隨便吃些 B. 找醫(yī)生診斷,并嚴(yán)格按醫(yī)囑服藥

C. 為了節(jié)省時(shí)間,吃飯的同時(shí)服藥 D. 為了不耽誤功課,課間服藥

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將蛋白質(zhì)徹底消化后的產(chǎn)物是( )
A.葡萄糖
B.脂肪酸
C.維生素
D.氨基酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案