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【題目】生來就慣用右手與生來就慣用左手(都不包括后天的學(xué)習(xí)和矯正)是一對相對性狀.某研究小組在人類性狀遺傳的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),一對生來就慣用右手的夫婦生育了一個(gè)生來就慣用左手的男孩.請你就這一遺傳實(shí)例進(jìn)行分析.

(1)在這對相對性狀中,___是顯性性狀.

(2)在有性生殖過程中,親代控制性狀的基因以___為“橋梁”傳遞給下一代.

(3)如果慣用右手由顯性基因R控制,慣用左手由隱形基因r控制,那么孩子的基因組成為___

(4)在全面開放二孩的政策實(shí)施后,這對夫婦也想生育二孩,他們生育的這個(gè)二孩是生來就慣用右手女孩的可能性為___

(5)生活中一些左撇子經(jīng)常能通過練習(xí)改變自己的用手習(xí)慣,這種改變后的性狀___(填“能”或“不能”)遺傳給后代.

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【題目】圖甲、乙、丙依次為植物的根尖、枝條和葉芽與莖的結(jié)構(gòu)示意圖,圖丁是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,圖戊是桃的果實(shí)示意圖。請聯(lián)系教材所學(xué)知識回答下列問題([ ]內(nèi)填代號,橫線上填名稱):

(1)植物的根長長的主要原因是圖甲中[ ]_________細(xì)胞的生長增大細(xì)胞體積和細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)量。

(2)圖乙中的枝條正在一天天長高。該枝條的莖是由枝芽中的[ ]______發(fā)育來的。

(3)圖乙中枝條加粗的原因是圖丙中[ ]__________結(jié)構(gòu)中細(xì)胞不斷分裂和分化有關(guān)。

(4)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實(shí)都屬于________。圖丁中花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與⑥內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵形成新個(gè)體,如果這是朵西紅柿的花,結(jié)出50粒種子,至少需要________;ǚ。

(5)圖戊中結(jié)構(gòu)⑧是由圖丁中[ ]______發(fā)育來的,我們食用的“果肉”是由子房壁發(fā)育成的________。

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【題目】“一母生九子,連母十個(gè)樣”描述的是生物的遺傳現(xiàn)象。

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【題目】男性正常體細(xì)胞中的染色體組成可表示為( 。
A.22條+Y
B.22對+XY
C.22條+X
D.22對+XX

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【題目】圖Ⅰ為盛夏的某一晴天一晝夜中某作物對二氧化碳(CO2)的吸收和釋放的示意圖,圖Ⅱ?yàn)榧、乙兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖。請回答問題:

(1)圖Ⅰ中該植物接受光照的時(shí)間是曲線中的_____段,一天內(nèi)有機(jī)物積累最少的是_____點(diǎn)。在A點(diǎn)該植物細(xì)胞中產(chǎn)生能量的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是______;DE段和FG段二氧化碳吸收量均下降,原因分別是______、______。

(2)圖Ⅰ中光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)有_____(填字母)點(diǎn),如果白天光照一直維持在該強(qiáng)度,該植物能不能正常生長?_____,原因是______

(3)圖Ⅱ甲、乙兩種植物在光照強(qiáng)度較低時(shí)_____更具有生長優(yōu)勢;當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到E點(diǎn)后,限制甲植物光合作用的主要環(huán)境因素有_____。

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【題目】神經(jīng)系統(tǒng)包括神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng),前者由組成,后者由組成。

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【題目】近年來,受不利天氣影響,我國出現(xiàn)大范圍持續(xù)重度空氣污染,多地PM 2.5指數(shù)頻頻“爆表”,石家莊市區(qū)內(nèi)“世紀(jì)公園”監(jiān)測點(diǎn)PM 2.5和PM 10一度雙雙突破1 000微克/立方米。中國工程院院士鐘南山先生在接受央視采訪時(shí)表示:大氣污染比非典可怕得多,非典可以隔離,但是大氣污染任何人都跑不掉。請據(jù)圖回答問題:

(1)霧霾容易引起呼吸系統(tǒng)的疾病,空氣中的塵埃粒子進(jìn)入肺的路徑是________________。

(2)李大爺因?yàn)槲脒^多的顆粒物而引發(fā)支氣管炎,此時(shí)他的血細(xì)胞中__________的含量會明顯升高。

(3)醫(yī)生在李大爺手部靜脈注射藥物,那么藥物到達(dá)病變部位最先要經(jīng)過心臟[ ]_______

(4)治療期間醫(yī)生建議李大爺飲食以清淡為主,同時(shí)注意蛋白質(zhì)的補(bǔ)充,蛋白質(zhì)消化的最終產(chǎn)物a是__________,其進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程稱為________

(5)圖中1、2、3、4是人體排出廢物的四條途徑,其中屬于排泄的有____________。①與②中的液體相比,②中____________含量明顯減少。醫(yī)生檢查李大爺?shù)哪蛞簳r(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞,可能是李大爺?shù)哪I臟中_________發(fā)生異常所導(dǎo)致的。

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【題目】是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體平衡。

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【題目】和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成神經(jīng)系統(tǒng)。

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【題目】推理是科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)研究的工作方式和思維方法之一。某生物探究實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在完成教材中“環(huán)境溫度對呼吸作用的影響”的推理后,在當(dāng)?shù)噩F(xiàn)代智能溫室內(nèi)通過實(shí)驗(yàn)嘗試對“同一種水果的含糖量與光照和溫度有關(guān)”進(jìn)行推理。圖中,甲表示現(xiàn)代智能溫室,乙表示測定的溫室內(nèi)二氧化碳的濃度在一天中的變化,丙表示在白天條件不變的情況下,夜間溫度控制在20℃和30℃時(shí),分別測得溫室內(nèi)二氧化碳濃度的變化。請你根據(jù)所學(xué)知識完成以下推理過程。

(1)同一種水果的含糖量是由其積累的有機(jī)物多少決定的。乙圖中,造成AB段和DE段二氧化碳的濃度增加的主要生理過程是_____,通過該過程,水果內(nèi)的有機(jī)物的含量會_____;造成BD段二氧化碳的濃度逐漸減小的主要生理過程是_____,水果內(nèi)的有機(jī)物含量會_____。根據(jù)圖乙中的曲線,增加甲圖中水果的含糖量可以采取的措施是_____

(2)丙圖中,對比兩條曲線,相同時(shí)間內(nèi),溫度為_____℃時(shí),溫室內(nèi)二氧化碳濃度高。實(shí)驗(yàn)表明:在一定范圍內(nèi),溫度越高,水果的_____越強(qiáng)。可見,在白天條件不變的情況下,增加甲圖中水果的含糖量可以采取的措施是在夜間_____。

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