A. 藥物需慢慢滲出 B. 胃不能消化淀粉，保護(hù)胃

C. 膽汁不能消化淀粉 D. 在口腔內(nèi)消化，便于吞咽

（1）圖1中要使視野①變?yōu)橐曇阿�，�?yīng)調(diào)節(jié)圖2中標(biāo)號(hào)[___]_______所示結(jié)構(gòu)；要使視野③變?yōu)橐曇阿�，�?yīng)將裝片向_____方移動(dòng)；要使視野中所看到的洋蔥表皮細(xì)胞數(shù)量最多，從圖3中選擇鏡頭并放大倍數(shù)是________。

（2）給顯微鏡對(duì)光時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野如圖1中的⑤所示，分析其原因不正確的是_________。

A．使用了低倍顯微鏡 B．物鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔 C．反光鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)光源 D．光圈沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔

（3）如果在使用顯微鏡觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中除細(xì)胞外還有很多異物，轉(zhuǎn)換物鏡和移動(dòng)裝片異物都不動(dòng)，異物很可能位于_____上。

（4）圖1中①一④是某同學(xué)在觀察過(guò)程中看到的圖象，請(qǐng)根據(jù)圖象出現(xiàn)的先后順序進(jìn)行排序：_________。

（5）在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，染色所用的染液是_________。

（1）圖中的花為___________性花，理由是______________________。

（2）花粉成熟后從［］___________中散落出來(lái)，落到雌蕊的柱頭上萌發(fā)出［］___________。將來(lái)發(fā)育成種子的結(jié)構(gòu)是［］___________，發(fā)育成果皮的結(jié)構(gòu)是［］___________

(3)若此過(guò)程中，花粉的傳播是由昆蟲(chóng)或其他小動(dòng)物完成的，則圖中結(jié)構(gòu)［3］具有的明顯特征是______________________。

【題目】在細(xì)胞中，遺傳物質(zhì)存在于（ ）
A.細(xì)胞質(zhì)中
B.細(xì)胞核中
C.液泡中
D.細(xì)胞膜中

A.圖甲中的①是由圖丁中的②發(fā)育而來(lái)的

B.圖甲中的③是由圖丁中的③發(fā)育而來(lái)的

C.圖丙中的②是由圖乙中的③發(fā)育而來(lái)的

D.大豆油主要來(lái)自圖丁中的④

A. 該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應(yīng)包括分解者

B. 該生態(tài)系統(tǒng)如果被重金屬污染，則體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的是貓頭鷹

C. 此食物網(wǎng)中的所有生物和分解者一起組成了該生態(tài)系統(tǒng)

D. 貓頭鷹與蛇之間既存在捕食關(guān)系，也存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

A. 若此圖表示蜜蜂發(fā)育過(guò)程，則B為蛹期，C為成蟲(chóng)期

B. 若此圖表示蟋蟀的不完全變態(tài)發(fā)育，則發(fā)育過(guò)程為D→A→B→C

C. 若此圖表示蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，則C時(shí)期對(duì)農(nóng)作物的危害最大

D. 若此圖表示家蠶的發(fā)育過(guò)程，為了提高產(chǎn)絲量，應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)A時(shí)期

_________________________________________

（1）圖甲中植物在白天進(jìn)行的生理活動(dòng)有________（填字母），植物體吸收的水分主要用于甲圖中的________（填字母）生理活動(dòng)。

（2）把乙圖中的兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜，然后移到光下照射幾小時(shí)后，裝置________內(nèi)的氧氣含量比較高。這是因?yàn)樵撝参镞M(jìn)行了甲圖中的________（填字母）生理活動(dòng)。

（3）從乙圖的兩個(gè)裝置中各剪去一片綠葉，分別進(jìn)行脫色處理，在脫色后的葉片上滴加碘液，裝置一內(nèi)的葉片不變藍(lán)，裝置二內(nèi)的葉片變藍(lán)色，結(jié)論是______________。

（4）如果將乙圖裝置二中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變渾濁，裝置二必須放在________環(huán)境中。

（5）根據(jù)圖丙分析可知，對(duì)大棚蔬菜采取________、________等措施可以提高產(chǎn)量。

（6）植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同維持了生物圈中二氧化碳和氧的相對(duì)平衡。為使我們生活的環(huán)境空氣永遠(yuǎn)清新，我們?cè)撟鲂┦裁�？�?qǐng)?zhí)岢瞿愕慕ㄗh _________________。