（1）早餐的_____中含豐富的淀粉，它最終在圖二中的[]_____被消化，在此部位參與淀粉消化的兩種消化液是由腸腺和[]_____分泌的．

（2）牛奶中含有豐富的_____，青少年的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開它，含此營養(yǎng)成分較多的還有圖一中的_____類（填序號）食物，此營養(yǎng)成分在圖二中的[]_____開始被消化．

（3）被稱為第七大類營養(yǎng)素的是_____，它能加快腸胃的蠕動，減少直腸癌的產(chǎn)生．

（4）若從某部位抽取內(nèi)容物化驗，發(fā)現(xiàn)送檢物中含有淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪、麥芽糖維生素、無機鹽、水和開始消化的蛋白質(zhì)，則送檢物可能抽取于圖二中的[_____．

（5）下列對圖二中的描述正確的有_____．

A、是人體最大的消化腺 B、含有多種消化液

C、可以分泌膽汁 D、可以分泌消化

（6）食物和氣體的共同通道是圖二中的[]_____．

（7）由于跑步時小華采用了口呼吸的方式，所以考試結(jié)束后，小華覺得嗓子干燥，這是因為用口呼吸時，沒有經(jīng)過鼻腔的對吸入空氣的_____處理，空氣帶走了口腔中的水分．

（1）人的心臟位于胸腔中央偏_____，在左右兩肺之間，主要由_____組織構(gòu)成．

（2）觀察心臟的結(jié)構(gòu)，可以看到圖中[]_____的壁最厚，收縮力強，可以將血液送到全身，說明心臟的結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的．

（3）如果圖中心室正處于收縮狀態(tài)，動脈瓣處于_____狀態(tài)，3與4、9與10之間的_____應(yīng)處于_____狀態(tài)．

（1）A羊和B羊為“多莉”的誕生分別提供______。

（2）“多莉”的長相與_____羊一模一樣。（填字母）

（3）小羊多莉會像這位媽媽原因是______。

（4）細(xì)胞中的遺傳信息主要貯存在______。

（5）克隆羊多莉的產(chǎn)生是利用_____生物技術(shù)。

【題目】下列營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體生命活動提供能量的（ ）
①糖類 ②脂肪 ③蛋白質(zhì) ④水 ⑤無機鹽
A.①③⑤
B.①②④
C.①②③
D.①②⑤

A. 防止水溢出來污染裝片

B. 避免實驗材料移動

C. 避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡

D. 增強透明度

如______和_________在我國境內(nèi)已經(jīng)絕跡。_______自2002年后再也沒有發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。

（1）該人工生態(tài)系統(tǒng)的最基本、最關(guān)鍵的生物成分是____________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的起點是____________。

（3）水稻秸稈中含有豐富的______________________，可以作為培養(yǎng)蘑菇等食用菌的培養(yǎng)基；利用秸稈、糞便等生產(chǎn)沼氣的過程中，發(fā)揮作用的生物作為____________（填“生產(chǎn)者”、“消費者”或“分解者”）參與了物質(zhì)循環(huán)；同時合理調(diào)整了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和_________________關(guān)系，有效緩解了燃燒秸稈造成的污染和浪費。

（1）為了探究“唾液對饅頭有消化作用”，選用1號和2號兩只試管作對照試驗，在2號試管的A處應(yīng)加入_____．

（2）為了探究“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，選用1號和3號兩只試管進(jìn)行實驗，那么B處的處理方法是_____；1號試管中加入碘液后溶液不變藍(lán)，2號試管中加入碘液后變藍(lán)，說明_____．

（3）如果選用1、4、5號試管進(jìn)行實驗，所探究的問題是_____．

（4）所示圖中能正確表示唾液淀粉酶的作用與溫度關(guān)系的是_____．

（5）如果1號試管的實驗現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果呈現(xiàn)藍(lán)色，可能的原因是_____．

（1）多指為________（選填“顯性”或“隱性”）性狀。

（2）小明爸爸、媽媽的基因組成分別是______________。

（3）小明妹妹的多指基因來自第一代的1號的幾率是__________。

（4）小明父親把多指基因傳遞給妹妹的“橋梁”是________。

A. 大熊貓 B. 褐馬雞

C. 扭角羚 D. 揚子鱷