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【題目】在生物圈中,生物的種類和數(shù)量都極其龐大,他們生活在不同的環(huán)境中,經(jīng)過漫長的進(jìn)化,都逐漸形成了適應(yīng)不同環(huán)境的不同結(jié)構(gòu),請根據(jù)所學(xué)內(nèi)容回答下列問題。

(1)根據(jù)體內(nèi)有無脊柱將上述動物分成兩組,與C同組的有_________(用字母表示).

(2)動物生活環(huán)境不同,呼吸器官也有所區(qū)別:A用______進(jìn)行氣體交換,鳥類在飛行過程中用〔 〕______呼吸,用__________輔助呼吸從而獲取較多的氧氣。C用______呼吸,魚用______呼吸,在吞水過程中完成了_____________生理過程。

(3)上述動物中,體溫恒定的是_______(用字母表示),其在寒冷的環(huán)境中仍然保持高而恒定的體溫,請你寫出1條與此相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征:______________________________________

(4)B會飛,蝙蝠也會飛卻屬于哺乳類,原因是蝙蝠在生殖發(fā)育方面有_______________的特征.

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【題目】在探究“螞蟻的通訊”時,實驗小組的同學(xué)用三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi),形成三個小島,小島間用兩根等長的小木條連接起來,來探究螞蟻是怎樣進(jìn)行通訊的,以下實驗操作中不正確的是( 。

A. 捕獲的螞蟻必需來自同一蟻穴

B. 用饑餓的螞蟻做實驗

C. 連接B、C島間的“橋”和A、B島間的“橋”的粗細(xì)和長短應(yīng)一致,可以避免偶然性

D. 做實驗需要多只螞蟻。

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【題目】毛細(xì)血管的內(nèi)壁極薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;管腔很細(xì),只允許紅細(xì)胞單行通過;管內(nèi)血流速度緩慢,這些都有利于充分地進(jìn)行________________。在人體四肢的靜脈內(nèi),存在靜脈瓣,其作用是________________。

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【題目】對患有禽流感的雞、鴨等家禽采取捕殺焚毀處理,這屬于預(yù)防傳染病流行的哪一措施( )

A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護(hù)易感者 D. 控制病原體

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【題目】對如圖食物網(wǎng)的分析,錯誤的是( 。

A. 要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除了圖中所示成分外,還需加入的成分是分解者和非生物環(huán)境

B. 該食物網(wǎng)共有4條食物鏈

C. 在“農(nóng)作物→鼠→蛇”這條食物鏈中,若大量捕捉蛇,鼠的數(shù)量會先增多后減少

D. 該食物網(wǎng)中最長的食物鏈?zhǔn)牵恨r(nóng)作物→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇

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【題目】下列食物成分中,不經(jīng)過消化就可以直接被消化道吸收的是( )

A. 水、脂肪、無機(jī)鹽 B. 水、維生素、蛋白質(zhì)

C. 淀粉、脂肪、蛋白質(zhì) D. 水、無機(jī)鹽、維生素

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【題目】如圖表示I、II兩種生物之間的關(guān)系。下列各組生物的關(guān)系不符合圖示曲線的是( )

A. 人與鏈球菌

B. 豆科植物與根瘤菌

C. 草食動物與其胃腸內(nèi)的纖維分解菌

D. 地衣中的真菌與藻類

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【題目】下圖是大腸桿菌示意圖,分析其細(xì)胞結(jié)構(gòu),聯(lián)系所學(xué)知識判斷,下列描述正確的是

A. ①是大腸桿菌的運動器官

B. 所有的細(xì)菌都有結(jié)構(gòu)②

C. ⑤不是真正的細(xì)胞核,但其內(nèi)部有遺傳物質(zhì)

D. 大腸桿菌通過產(chǎn)生芽孢的方式繁殖后代

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【題目】下列不屬于發(fā)酵食品的是

A. 用黃豆做醬油 B. 紅葡萄和白酒 C. 腐乳和果醬 D. 粉條,面條,豆腐

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【題目】下圖是動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中屬于動物細(xì)胞的是_________圖。

(2)寫出圖甲中所示細(xì)胞相關(guān)結(jié)構(gòu)的名稱:A.______________ D.___________ E._____________

(3)切開番茄時,流出的紅色汁液是____________,它來自____________

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