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【題目】請據(jù)圖回答下列問題
(1)請寫出圖中數(shù)字所指結構的名稱.①________ 、②_________ 、⑤ __________
(2)③起的作用是 _____________。
(3)鯽魚有許多適于水中生活的形態(tài)結構特征:
①體型呈____形,有利于在游泳時減少阻力;②體表被覆____,在水中起保護作用;③身體兩側有__,能感知水流;④運動器官是__________,其中[5]________和[6]________還起到平衡身體的作用。它在游泳時的動力來自 ______________________。
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【題目】請根據(jù)圖回答問題
(1)圖中表示植物細胞的是圖 ________。
(2)植物細胞和動物細胞具有的基本結構是:[ ]________、[ ]________和 [ ]________。
(3)植物細胞有而動物細胞沒有的結構是[ ]________、[ ]________和[ ]________。
(4)制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,染色所用的液體是________。
(5)細胞膜除了可以保護細胞內的結構,還能________。
(6)吸煙有害健康,原因是煙草含有對人體有害的物質尼古丁,這種物質主要存在于煙草細胞的________中。(填結構名稱)
(7)細胞結構中,[ ]________是細胞生命活動的控制中心。
(8)臨時裝片制好后,應先置于________(選填“高”或“低”)倍鏡下觀察。
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【題目】下圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)呼吸道能溫暖、_________和_______吸入的氣體。
(2)既是氣體的通道,也是食物的通道的是[ ]______。
(3)呼吸系統(tǒng)的起始器官是[ ]_______。呼吸系統(tǒng)的主要器官是[ ]_________,也是_______的主要場所。
(4)肺完成氣體交換功能的單位是______,只有______上皮細胞構成,外面圍繞著豐富的______和_________,這些特點適于氣體在肺與血液之間進行交換。
(5)痰的形成部位是_________。
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【題目】下面是雞的受精卵及其胚胎發(fā)育的結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖A中的3和圖B中的7的結構名稱是______,作用是______。
(2)圖B中的6是由圖A中的______發(fā)育而來的,該結構與和能供給胚胎發(fā)育所需養(yǎng)料的______共同構成完整的卵細胞。
(3)兩圖中4的作用是______。
(4)兩圖中2的作用是______。
(5)下列四種動物中,與雞的生殖方式最相近的是______。
A.蝗蟲 B.青蛙 C.龜 D.中華鱘
(6)人工孵化小雞時,為保證能孵化出體格健壯的雛雞,所選用的卵應該是______,所提供的外界條件應該是______,把卵放在膠水里泡一下,還能孵化出小雞嗎?______(填“能”或“不能”)。
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【題目】在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中,把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是( )
A. 耗盡葉片內的淀粉 B. 產生大量的二氧化碳
C. 降低葉片的蒸騰作用 D. 吸收大量的氧
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【題目】下圖是黏蟲發(fā)育過程的四種蟲態(tài)圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)填寫出各個發(fā)育階段的名稱:①_______,②_______,③_______,④_______。
(2)排列出發(fā)育的順序,用序號表示為_______。這種發(fā)育過程稱為______,如_______(至少寫出兩種)等昆蟲也是這種發(fā)育類型。
(3)蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育過程與圖中昆蟲相比沒有_______這個階段。
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【題目】如圖所示消化系統(tǒng)組成示意圖,分析回答下列問題:
(1)淀粉在____內被唾液淀粉酶初步分解。
(2)人體內最大的消化腺是 ___,肝炎病人怕吃油膩。
(3) ____和____分泌的消化液中含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶。
(4)⑤小腸的絨毛壁和毛細血管壁都很薄,與其____功能相適應。
(5)小旺的媽媽為小旺準備的午餐是:紅燒肉(肥肉)、清炒菠菜、米飯,從合理營養(yǎng)的角度看,你認為還需增加富含___的食物。
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【題目】谷物是人體維生素B1的主要來源,人體在維生素B1缺乏時易患腳氣病,以加“堿”饅頭為主食的人群患腳氣病的幾率明顯大于以普通饅頭為主食的人群,由此可以做出的判斷是( )
A. 高溫破壞了饅頭中的維生素B1B. 以加“堿”饅頭為主食會導致維生素B1攝入量不足
C. “堿”影響了人體對維生素B1的吸收D. “堿”破壞了饅頭中維生素B1
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【題目】圖中甲、乙表示人體呼吸運動中的膈。ㄓ胊表示)所處的兩種狀態(tài)。據(jù)圖判斷甲、乙所處的呼吸狀態(tài)是( )。
A.甲吸氣、乙呼氣 B.甲呼氣、乙吸氣
C.甲、乙都吸氣 D.甲、乙都呼氣
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【題目】在光下測量綠色植物呼吸作用不顯著的原因是( )
A. 在光下,植物是吸收二氧化碳,放出氧氣
B. 光合作用產生的氧抑制了呼吸作用
C. 在光下進行光合作用,不進行呼吸作用
D. 呼吸作用產生的二氧化碳有一部分被光合作用利用
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