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【題目】狐貍的身上散發(fā)出一股難聞的氣味屬于哪種行為( )
A.取食行為
B.領(lǐng)域行為
C.節(jié)律行為
D.防御行為

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【題目】每年春季,雄蛙的鳴囊鼓起,發(fā)出聲音,雄蛙此行為屬于( )
A.攻擊行為
B.防御行為
C.繁殖行為
D.取食行為

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【題目】醫(yī)生給骨折病人做手術(shù)時,需特別注意保護骨的基本結(jié)構(gòu)中的( )
A.骨松質(zhì)
B.骨密質(zhì)
C.骨膜
D.骨髓腔

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【題目】人類胚胎發(fā)育的場所是( 。
A.卵巢
B.輸卵管
C.子宮
D.陰道

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【題目】動物的運動方式是以其生活環(huán)境是相 的,動物的運動有利于動物的和種族的。

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【題目】人類與現(xiàn)代類人猿共同的祖先是( 。
A.森林古猿
B.黑猩猩
C.長臂猿
D.猴

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【題目】人類的“世紀(jì)殺手”——艾滋病是由下列哪種微生物引起的( )
A.細(xì)菌
B.真菌
C.酵母菌
D.病毒

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【題目】在消化系統(tǒng)中,消化蛋白質(zhì)的起始器官是( 。
A.口腔
B.胃
C.小腸
D.大腸

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【題目】魚和螃蟹都是用鰓呼吸的,為什么魚離開水很快就會室息而死,而螃蟹不會呢?某興趣小組對魚的鰓和螃蟹的鰓進行了對比觀察。

(1)將新鮮的魚鰓和螃蟹鰓分別放入水中觀察鰓絲的分散情況。

觀察結(jié)果:魚的鰓: 鰓絲在水中較分散 螃蟹的鰓:外形蓬松

(2)將鰓從水中取出,置于空氣中一段時間,觀察鰓的變化

觀察結(jié)果:魚的鰓: 鰓絲粘連,表面粘稠 螃蟹的鰓: 鰓外形無變化

請根據(jù)上述觀察及相關(guān)知識回答問題:

(1)魚和螃蟹都有鰓,鰓絲中含有豐富的____________,是呼吸器官;魚離開水后,鰓絲粘連,與空氣的接觸面積___________,故會窒息而死;螃蟹離開水后鰓____________,與空氣的接觸面積___________,可以存活一段時間。

(2)魚和螃蟹獲得的氧氣,最終為每個細(xì)胞利用,參與完成____________作用,釋放生命活動所需要的____________

(3)由圖示可知,螃蟹屬于_____________動物,體表有____________,故體表較硬,推測螃蟹在生長過程中____________(/)蛻皮現(xiàn)象。與魚相比,螃蟹的身體沒有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱的支撐,屬于___________(脊椎/無脊椎)動物,具有該特征的動物還有___________(舉一種即可)。

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【題目】生物課上王老師指著自己受傷的左臂,幽默地說是傷了“支點”。所說的“支點”是(  )
A.骨
B.肌肉
C.關(guān)節(jié)
D.神經(jīng)

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同步練習(xí)冊答案