（1）圖1模擬的狀態(tài)是_____，圖2模擬的狀態(tài)是_____（ 填“吸氣”或“呼氣”）。

（2）圖中瓶底的橡皮膜代表人體的_____，③模擬的是_____ 。

（3）圖2中膈肌的狀態(tài)是_____ 。

（4）此模型不能演示胸廓的_____徑的變化（填“上下”或“前后”），因此不能完全演示呼吸運(yùn)動(dòng)。

A. 都是平面鏡 B. 一面是平面鏡，一面是凸面鏡

C. 一面是平面鏡，一面是凹面鏡 D. 一面是凹面鏡，一面是凸面鏡

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

A. 50倍 B. 100倍 C. 10倍 D. 150倍

（1）提出問題：______。

（2）作出假設(shè)：______。

（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

①該實(shí)驗(yàn)的變量是______。

②選擇下面四個(gè)裝置中的______。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

③以小組為單位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．在兩側(cè)中央各放入5只鼠婦，靜置2分鐘，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次兩側(cè)的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次，將統(tǒng)計(jì)的結(jié)果填寫在下表中，然后，計(jì)算出全班各組哪次數(shù)據(jù)的平均值？_____。

A．第一次 B．第五次C．第十次D．十次數(shù)據(jù)的平均值

（4）每組選用10只鼠婦，而不用1只，目的是避免偶然性，減小_____。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)怎樣處理鼠婦？_____。

（l）雜草在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于_____，它可以通過_____作用制造_____，并將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為_____貯存起來；蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于_____，它在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是將有機(jī)物分解成_____；鴨在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第_____營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

（2）能量在各種生物之間以_____的形式進(jìn)行傳遞；碳在生物體與無機(jī)環(huán)境之間以_____的形式進(jìn)行循環(huán)，寫出圖中一條能量損失最少的食物鏈_____。

（3）人們?cè)O(shè)計(jì)這一生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是使能量最終流向_____。

（4）秸稈直接焚燒，既污染空氣，其中的物質(zhì)和能量又得不到充分利用。請(qǐng)你根據(jù)上圖提示給出秸稈無害化處理的合理建議：_____。

A. 正像 B. 倒像 C. 有時(shí)是正像，有時(shí)是倒像 D. 實(shí)像

A. 灰暗的 B. 白亮的 C. 黑暗的 D. 有陽(yáng)光直射的

A. 皮膚的保護(hù)作用

B. 唾液中溶菌酶的殺菌作用

C. 患過麻疹的人不再患麻疹

D. 吞噬細(xì)胞的吞噬作用

A．生物具有遺傳和變異的特性 B．人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿

C.人類和黑猩猩有較近的親緣關(guān)系 D．人類是由黑猩猩經(jīng)過漫長(zhǎng)的進(jìn)化而來的