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(2013?臨沂模擬)將玉米種子置于25、黑暗、水分適宜的條件下做萌發(fā)實(shí)驗(yàn),每天定時取相同數(shù)量的萌發(fā)種子,切取其胚乳烘干稱重,并計算出每粒的平均干重(若種子萌發(fā)只考慮胚乳內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的變化),結(jié)果如下圖所示:
(1)玉米種子能夠萌發(fā)必須保證其種子內(nèi)部條件是
完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)
完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)
,因此實(shí)驗(yàn)前最好先選種.隨著種子的萌發(fā),種子的
發(fā)育成幼苗.
(2)圖象顯示,胚乳與種子萌發(fā)時間的關(guān)系是
成正比
成正比
,在此過程中,種子的胚通過
呼吸
呼吸
過程,不斷分解來自胚乳的營養(yǎng)物質(zhì),提供萌發(fā)所需要的能量;實(shí)驗(yàn)之所以在黑暗的條件下進(jìn)行,目的是
說明光照對種子的萌發(fā)沒有影響
說明光照對種子的萌發(fā)沒有影響

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(2013?臨沂模擬)如圖示某兩地生態(tài)系統(tǒng)中的甲、乙兩個食物網(wǎng),請根據(jù)所學(xué)知識回答問題.
(1)甲和乙兩圖所示部分都不能稱為生態(tài)系統(tǒng),原因是
缺少分解者(或細(xì)菌和真菌)和非生物部分(或陽光、空氣和水等)
缺少分解者(或細(xì)菌和真菌)和非生物部分(或陽光、空氣和水等)
;在各自的生態(tài)系統(tǒng)中甲和乙的生產(chǎn)者都是
植物
植物

(2)在甲圖中,共有
4
4
條食物鏈,其中,貓頭鷹與蛇的關(guān)系是
捕食和競爭
捕食和競爭

(3)若人類對兩食物網(wǎng)中的鼠進(jìn)行大量捕殺,受影響最大的生態(tài)系統(tǒng)是
生態(tài)系統(tǒng).

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(2013?臨沂模擬)?化石證明有許多物種只存活了相當(dāng)短暫的時代就逐漸滅絕了.最合理的解釋是?( 。

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(2013?臨沂模擬)下列不屬于蟹、蝦、蜈蚣、蜘蛛、蝗蟲共同特征的是( 。

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(2012?連云港)人類與自然的和諧發(fā)展是科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的必然要求.下列敘述中,不利于人和自然和諧發(fā)展的是(  )

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(2013?臨沂模擬)把一片新鮮的菠菜的葉片浸在盛有熱水的燒杯中,用口從葉脈吹氣,會看到產(chǎn)生了許多的氣泡,根據(jù)你所實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,下列回答正確的是( 。
①葉片背面產(chǎn)生的氣泡多 
②葉片正面產(chǎn)生的氣泡多
③葉片背面氣孔數(shù)目多于正面的氣孔數(shù)
④如果葉片進(jìn)行光合作用,從葉片正面吸入的二氧化碳多于背面吸收的
⑤葉片正面進(jìn)行蒸騰作用比背面弱.

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(2013?溫州二模)某興趣小組在“探究影響葉綠素形成的環(huán)境因素”活動中,設(shè)計了如下方案.
[提出問題]光照會影響葉綠素的形成嗎?
[作出假設(shè)]光照能夠影響葉綠素的形成.
[實(shí)施方案]
甲    組 乙    組 環(huán)境條件 遮光、適宜的溫度和濕度
光照、適宜的溫度和濕度;
光照、適宜的溫度和濕度;
實(shí)驗(yàn)材料 20株長出第一片幼葉后的小麥幼苗 20株長出第一片幼葉后的小麥幼苗 處理方法 將甲、乙兩組小麥幼苗栽種在相同的土壤中,在各自環(huán)境中生長10天
(1)請你在表格中寫出乙組的環(huán)境條件.
(2)如果該假設(shè)成立的話,那么實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果是:
甲組小麥葉片顏色為黃白色,乙組小麥葉片顏色為綠色
甲組小麥葉片顏色為黃白色,乙組小麥葉片顏色為綠色

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(2013?溫州二模)光學(xué)顯微鏡是學(xué)習(xí)生物學(xué)和研究生物體細(xì)微結(jié)構(gòu)的一種重要儀器.下面是與顯微鏡構(gòu)造和使用相關(guān)的問題,請分析回答:
顯微鏡序號 目鏡 物鏡
1 40×
2 10× 10×
3 15× 8×(1)表為3臺顯微鏡不同鏡頭組合.為了方便尋找某一目標(biāo)細(xì)胞,需要盡可能觀察到標(biāo)本更大的范圍,應(yīng)選用顯微鏡的序號
2
2

(2)制作臨時裝片時,應(yīng)使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的液體,然后再輕輕放下,這樣操作的目的是
防止產(chǎn)生氣泡
防止產(chǎn)生氣泡

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(2013?溫州二模)下列是人體尿的形成過程示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題
(1)當(dāng)血液經(jīng)過腎小球時,通過腎小球的過濾形成原尿,再經(jīng)過腎小管的
重吸收
重吸收
作用后形成尿液.
(2)正常情況下,腎小球過濾時,大分子蛋白質(zhì)不能通過,這些蛋白質(zhì)主要是食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)過一系列變化而形成的.食物中的蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)最終分解成
氨基酸
氨基酸
才能被人體吸收.
(3)如果血液中葡萄糖濃度過高時,就會有一部分隨尿液排出,形成糖尿.糖尿病的原因一般是
胰島素
胰島素
分泌不足引起的,因而對該類糖尿病患者可通過注射這種激素制劑來治療.

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(2013?溫州二模)下列敘述中涉及到哪些生態(tài)學(xué)概念?請選擇.
A、個體        B、種群        C、生物群落    D、生態(tài)系統(tǒng)
①“文昌書院”旁邊的那棵古樟
A
A

②校園中所有的樟樹
B
B

③校園中所有的生物
C
C

④美麗的校園--------龍灣中學(xué)
D
D

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