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科目： 來源： 題型：

（2011?豐都縣）呼吸道不僅是氣體進出肺的通道，它還使到達肺部的氣體
清潔
清潔
、
溫暖
溫暖
、
濕潤
濕潤
．

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科目： 來源： 題型：

（2011?豐都縣）在我國計劃生育具體要求中，控制人口增長過快的關(guān)鍵是
少生
少生
，優(yōu)生有利于提高我國的人口
素質(zhì)
素質(zhì)
．

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科目： 來源： 題型：閱讀理解

（2011?豐都縣）閱讀材料，結(jié)合玉米種植的有關(guān)知識，回答問題：
玉米是我國北方地區(qū)的主要糧食作物，也是飼料生產(chǎn)的重要原料．近年來，美國等玉米生產(chǎn)大國，還大量使用玉米生產(chǎn)乙醇（酒精），作為輔助燃料，以應(yīng)對能源的短缺．
（1）玉米是一年生植物，長成以后，莖就不再加粗，原因是
玉米的莖里面沒有形成層
玉米的莖里面沒有形成層
．
（2）陰雨連綿的天氣會影響玉米的傳粉，造成玉米果穗大量缺粒減產(chǎn)，此時，人們通常采取的彌補措施是
人工輔助授粉
人工輔助授粉
．
（3）用玉米生產(chǎn)乙醇，主要是因為其種子內(nèi)含有豐富的淀粉，請你設(shè)計一個簡單的實驗來驗證玉米粒內(nèi)淀粉的存在：
將玉米種子縱剖，在剖面上滴加碘液后變藍色
將玉米種子縱剖，在剖面上滴加碘液后變藍色
．

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科目： 來源： 題型：

（2011?豐都縣）小明成功地將一無籽柑橘的枝條嫁接（　　）

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科目： 來源： 題型：

（2011?豐都縣）我國曾開展過一次“剿滅麻雀”運動，這種做法最主要的危害是（　　）

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科目： 來源： 題型：

（2012?懷化）如圖是人體反射弧的示意圖，請據(jù)圖回答，如果A代表的是手部皮膚內(nèi)的感受器，則神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是（　　）

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科目： 來源： 題型：

（2011?豐都縣）小明學(xué)習(xí)“眼和視覺”一節(jié)后，在筆記本上總結(jié)了以下四句話，其中可以說明正常人的眼睛之所以能看清遠近不同物體原因的是（　　）

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科目： 來源： 題型：

（2011?豐都縣）觀察大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，看看下列有關(guān)敘述中有無錯誤，若有請把錯誤的一項找出來（　�。�

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科目： 來源： 題型：

（2010?江陽區(qū)）為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，某同學(xué)設(shè)計了如下實驗：在A、B、C、D四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的棉花，在棉花上放20粒菜豆種子，然后將它們放在不同的條件下進行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄種子的萌發(fā)情況如下表，請你回答問題：
裝置 A B C D
場所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中
溫度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃
棉花干濕狀態(tài) 潮濕 干燥 潮濕 干燥
種子萌發(fā)情況 23粒 0粒 24粒 0粒（1）對該同學(xué)的實驗設(shè)計進行分析，本實驗探究了
水分、光照
水分、光照
是否是種子萌發(fā)所需要的兩個環(huán)境條件．
（2）實驗A和B對照，變量是
水分
水分
．
（3）根據(jù)實驗A和實驗
C
C
的實驗結(jié)果判斷，光照不是菜豆種子萌發(fā)的必要環(huán)境條件．
（4）實驗設(shè)計中，實驗A和實驗
D
D
不能形成對照，原因是有兩個變量．
（5）實驗A中有2粒種子沒有萌發(fā)，應(yīng)從種子萌發(fā)的
自身
自身
條件尋找原因．

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科目： 來源： 題型：

（2010?江陽區(qū)）如圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關(guān)代謝活動示意圖．其中a～f表示人體內(nèi)的物質(zhì)，請你據(jù)圖回答下列問題：
（1）消化道中參與消化淀粉的消化液有
唾液、胰液、腸液
唾液、胰液、腸液
．
（2）肺泡是氣體交換的場所，b氣體中的氧從肺泡進入血液時，要穿過
二
二
層上皮細胞．
（3）醫(yī)生在檢驗病人的f時，若發(fā)現(xiàn)有較多的a，且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦，則患病的主要原因是
胰島素分泌不足或腎小管腎炎
胰島素分泌不足或腎小管腎炎
．
（4）a物質(zhì)經(jīng)過血液循環(huán)送到組織細胞利用的過程如下，請你幫助補充完整：a→肝臟→
下腔靜脈
下腔靜脈
→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→組織細胞．

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同步練習(xí)冊答案
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