下列不屬于青春期生理變化的是（　�。�

胎兒與母體關(guān)系的敘述中正確的是（　�。�

正常情況下，人的卵細胞的受精位置是（　�。�

導(dǎo)致古猿向人類演化的主要原因是（　　）

為探究細菌對植物遺體有何影響，我們活動小組的同學們分別提出了三種實驗方案．三種方案的共同點是：將同一種樹的落葉分成甲乙兩組．實驗過程中滴加蒸餾水，使樹葉保持潮濕．
方案一：將甲組放在無菌條件下，乙組放在自然條件下（暴露在空氣中）；方案二：將甲組滅菌后放在無菌條件下，乙組放在自然條件下；方案三：將甲乙兩組都進行滅菌處理，甲組放在無菌條件下，乙組接種細菌后放在元菌條件下．
請回答問題，再評價實驗方案：
（1）甲乙兩組為什么要用相同的樹葉？．
（2）為什么要使樹葉保持潮濕？．
（3）請評價以上哪個實驗方案更能說明問題，并說出理由．．

中國營養(yǎng)學會將我國成年人鈣供給量定為0.8克/天，處于生長發(fā)育旺盛階段的青少年對鈣的需求量更高，但我國絕大多數(shù)人遠未達到這個標準．據(jù)調(diào)查顯示，我國9 5%的兒童存在不同程度的缺鈣，北京、上海、內(nèi)蒙古地區(qū)小學生鈣的攝入量分別只有標準量的33%、55%和69%．可見，我國兒童缺鈣的現(xiàn)象比較普遍，也比較嚴重．
（1）在人體消化道中吸收鈣的主要場所是．鈣被吸收后進入．
（2）教育部號召大力開展“豆奶工程”．從營養(yǎng)學的角度分析，這項工程的主要意義是為人體補充．
（3）鈣和其他營養(yǎng)物質(zhì)一起被吸收后，運送到全身需要系統(tǒng)的作用．
（4）鈣離子在人體內(nèi)也會流失，鈣主要從通過哪些途徑排出體外？．

如圖為真菌和細菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�

如圖是花的傳粉、受精過程，下列說法中不正確的是（　�。�

下列關(guān)于傳染病和免疫的說法中，正確的是（　�。�

人是一個由八大系統(tǒng)構(gòu)成的整體，下列說法中不正確的是（　　）