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科目: 來源: 題型:

下列屬于學(xué)習(xí)行為的一組是(  )

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科目: 來源: 題型:

陸生動物適應(yīng)環(huán)境的特點有哪些?

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)下列動物的特征回答問題:
A、軟體動物  B、腔腸動物  C、甲殼動物D、昆蟲類   E、鳥類   F、哺乳動物  G.、魚類
(1)體溫恒定的有
EF
EF

(2)用鰓呼吸,用鰭游泳的是
G
G

(3)具有蛻皮現(xiàn)象的是
D
D

(4)用肺呼吸并有氣囊輔助呼吸的是
E
E

(5)消化管有口無肛門的是
B
B

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科目: 來源: 題型:

如圖是鳥體內(nèi)的氣囊分布示意圖.請?zhí)顚憟D中結(jié)構(gòu)名稱:[1]
氣管
氣管
.[2]
氣囊
氣囊
.[3]

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科目: 來源: 題型:

如圖是鯽魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)外形圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)魚的身體是
形,這有利于克服在水中運動的
阻力
阻力

(2)請據(jù)圖寫出魚鰭的名稱
A、
背鰭
背鰭
    B、
胸鰭
胸鰭

C、
腹鰭
腹鰭
    D、臀鰭  E、
尾鰭
尾鰭

(3)①魚在游泳時,
胸鰭
胸鰭
腹鰭
腹鰭
能夠起平衡作用.
尾鰭
尾鰭
能控制運動的方向.
③魚的游泳主要靠
尾鰭
尾鰭
軀干部
軀干部
的左右擺動而產(chǎn)生前進的動力,各種鰭起著協(xié)調(diào)的作用.

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科目: 來源: 題型:

“天高云淡,望斷南飛雁”,描述的是大雁的
遷徙行為
遷徙行為
習(xí)性.

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科目: 來源: 題型:

在做觀察蚯蚓的運動的實驗中,將蚯蚓放在粗糙的紙上和平滑的玻璃板上,發(fā)現(xiàn)蚯蚓在
糙紙上
糙紙上
上運動的速度快.實驗中我們區(qū)分蚯蚓身體的前端和后端的標(biāo)志是
環(huán)帶
環(huán)帶
,它靠近身體的
前端
前端
端.

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科目: 來源: 題型:

昆蟲的飛行器官是
翅膀
翅膀

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科目: 來源: 題型:

魚之所以在水中生活,有兩個特點至關(guān)重要,一是
靠游泳獲取食物和防御敵害
靠游泳獲取食物和防御敵害
,二是
能在水中呼吸
能在水中呼吸
.活魚魚鰓的顏色是鮮紅色的,因為里面密布有
毛細血管
毛細血管
,并且每一片鰓由許多
鰓絲
鰓絲
構(gòu)成.

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科目: 來源: 題型:

鳥的身體里有發(fā)達的氣囊.氣囊最重要的功能是( 。

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同步練習(xí)冊答案