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科目： 來(lái)源： 題型：

酒、牛奶常用的滅菌方法為（　�。�
A、巴氏消毒B、干熱滅菌C、間歇滅菌D、高壓蒸汽滅菌

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科目： 來(lái)源： 題型：

動(dòng)物在生物圈中的作用非常重要，這是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、動(dòng)物是人類(lèi)食物的唯一來(lái)源B、動(dòng)物作為生物圈中的消費(fèi)者能促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)C、動(dòng)物能吸收空氣中的二氧化碳D、動(dòng)物能釋放氧氣

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科目： 來(lái)源： 題型：

大腸桿菌的生殖方式是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

如果把生物按照有沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)來(lái)區(qū)分的話，那么，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物就是病毒．下列說(shuō)法，你認(rèn)為不正確的是（　�。�
A、病毒的個(gè)體很小，只能用納米來(lái)表示，所以要用電子顯微鏡才能觀察到B、病毒只能寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)C、病毒的結(jié)構(gòu)是外有蛋白質(zhì)外殼，內(nèi)有染色體組成的D、科學(xué)家研究，�；集偱２∈怯梢环N以蛋白質(zhì)為遺傳物質(zhì)的朊病毒引起的

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科目： 來(lái)源： 題型：

蜜蜂是營(yíng)群體生活的動(dòng)物，有雄蜂、工蜂和蜂王之分，不同成員之間分工合作，共同維持蜂群的生活，這是一種（　　）
A、遷徙行為B、生殖行為C、社群行為D、防御行為

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)中，屬于社會(huì)行為的是（　　）
A、蜂王產(chǎn)卵B、家燕北飛C、蝴蝶采粉D、魚(yú)類(lèi)洄游

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科目： 來(lái)源： 題型：

關(guān)于營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生的做法合理的是（　�。�
A、合理膳食，按時(shí)用餐B、飯后應(yīng)立即進(jìn)行體育鍛煉，以幫助消化C、食物多樣，營(yíng)養(yǎng)均衡D、霉變糧食應(yīng)反復(fù)沖洗干凈再食用以節(jié)約糧食

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科目： 來(lái)源： 題型：

關(guān)于光合作用對(duì)生物圈的意義的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、保證了生物圈中氧氣和二氧化碳的相對(duì)平衡B、為生物圈中的其他生物提供了食物和能量的來(lái)源C、光合作用制造的有機(jī)物只滿足了植物生長(zhǎng)的需要D、是人類(lèi)所用能源的主要來(lái)源

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科目： 來(lái)源： 題型：

假定根毛細(xì)胞液濃度為10%，則能從土壤中吸收水分的土壤溶液濃度是（　�。�
A、小于10%B、大于10%C、等于10%D、以上三種都是

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)生活在同一環(huán)境中的4棵相似植物進(jìn)行四種不同的處理方法，最易使植物死亡的是（　�。�
A、摘除大部分葉片B、去除一部分枝條C、主干樹(shù)皮環(huán)剝一圈D、摘除花和果實(shí)

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同步練習(xí)冊(cè)答案