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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)圖表示將葉片制成臨時(shí)切片,并在顯微鏡下觀察其結(jié)構(gòu)的流程圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)植物體通過光合作用制造的有機(jī)物,主要貯藏在植物細(xì)胞的
 
中.
(2)植物體進(jìn)行光合作用需要的二氧化碳是由
 
進(jìn)入的,而需要的水分則是由
 
運(yùn)送來的(填字母).
(3)秋天落地的樹葉正面朝下的比較多,這與
 
的分布特點(diǎn)有關(guān)(填字母).
(4)A排列緊密,外面有一層角質(zhì)層.這樣減少了葉片水分的散失,體現(xiàn)了
 
生物學(xué)觀點(diǎn).

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科目: 來源: 題型:

小明同學(xué)從椴樹上剪取一段帶葉的枝條后,立即將枝條下端放入盛有紅墨水的小瓶中,將它們放在溫暖、見光的地方.一段時(shí)間后,摘取枝條上的一片葉,并將葉片橫切制成臨時(shí)玻片,放在顯微鏡下觀察.請(qǐng)你回答:
(1)在顯微鏡下,小明看到葉片結(jié)構(gòu)中被染成紅色的部分是
 

(2)葉片的結(jié)構(gòu)中,呈綠色的部分是
 
,它能進(jìn)行
 
,屬于
 
組織.
(3)氣孔分布在葉片的
 
上,它是葉與外界進(jìn)行氣體交換的門戶.

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判斷對(duì)錯(cuò):(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×)
(1)觀察葉片結(jié)構(gòu)要首先用徒手切片方式制成涂片,然后放在顯微鏡下.
 

(2)葉的表皮屬于輸導(dǎo)組織.
 

(3)葉是由葉柄和葉肉細(xì)胞組成.
 

(4)葉片屬于組織.
 

(5)組織培養(yǎng)的本質(zhì)就是植物的克。
 

(6)女性盆腔內(nèi)有膀胱,直腸,卵巢,子宮等器官.
 

(7)皮膚屬于保護(hù)組織.
 

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在顯微鏡下觀察蠶豆葉下表皮發(fā)現(xiàn),表皮細(xì)胞是無色透明的,不含
 
,而保衛(wèi)細(xì)胞呈
 
形,內(nèi)含有
 
,可以進(jìn)行光合作用.

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體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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在“草→鼠→蛇→鷹”這條食物鏈中,共有
 
種消費(fèi)者.

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精英家教網(wǎng)如圖是某同學(xué)在“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”時(shí)繪制的菠菜葉橫切面示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)從結(jié)構(gòu)層次方面看:①、⑤屬于
 
組織,②、④屬于
 
組織.
(2)植物生活需要的水分、無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞是通過[
 
]
 
實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)樵谠摻Y(jié)構(gòu)中有與根部相連通的
 

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科目: 來源: 題型:

如圖表示將葉片制成切片,在顯微鏡下觀察到葉片的結(jié)構(gòu)圖.
精英家教網(wǎng)
(1)保衛(wèi)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)含有而表皮細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不具有的結(jié)構(gòu)是
 

(2)細(xì)胞中的葉綠體是綠色植物進(jìn)行
 
作用的場(chǎng)所.
(3)植物體通過光合作用制造的
 
,主要貯藏在圖中細(xì)胞的[
 
]
 

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某同學(xué)利用徒手切片的方法制作蠶豆葉臨時(shí)玻片標(biāo)本并用顯微鏡觀察,在載玻片中央滴一滴清水,用毛筆挑一較薄的材料放在水滴中即用顯微鏡進(jìn)行觀察.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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制作葉片橫切面的徒手臨時(shí)切片時(shí),應(yīng)挑最薄的一片
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案