如圖是肺泡和血液之間的氣體交換。據(jù)圖回答下列問題：

（1）填寫圖中各序號(hào)的名稱：

①????????????? ,

②????????????? ,

③?????????????? 。

（2）吸入的氣體，順著?????? 在肺葉里的各級(jí)分支，到達(dá)???? 最細(xì)的分支末端形成的????? 。

（3）肺泡數(shù)量很??????? ，外面包繞著??????? ，肺泡壁和毛細(xì)血管壁很薄，都是一層?????? ，這些特點(diǎn)都有利于?????? 和?????? 之間進(jìn)行氣體交換。

（4）圖中A表示的是??????????? 的過程，B表示的是??????????????????? 的過程。

（5）血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管后，血液中含量增多的氣體是???????????? ，含量減少的氣體是??????????????????????? 。

某初中生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時(shí)，準(zhǔn)備了饅頭（碎屑與小塊等量）、唾液、清水、碘液、恒溫箱等試驗(yàn)材料和設(shè)備，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案

請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）分析1號(hào)試管和2號(hào)試管這一組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是???????? 。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，會(huì)變藍(lán)的是??? 號(hào)試管。通過該組實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是???????????????????? 。

（2）分析1號(hào)~3號(hào)試管，能與3號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是????? 號(hào)試管，3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是???????????? 。

（3）研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上，想進(jìn)一步探究“其他因素對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響”，補(bǔ)加了4號(hào)試管。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識(shí)判斷，加入到4號(hào)試管的物質(zhì)還應(yīng)該有???? ，對(duì)照實(shí)驗(yàn)是??????? 號(hào)試管，4號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是???? ，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是????????????????????? 。

如圖是檢驗(yàn)呼出氣體的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)和實(shí)驗(yàn)回答下列問題。

（1）在“呼吸處”作緩慢的吸氣和呼氣，吸氣時(shí)，用夾子加緊B管的橡皮管；呼氣時(shí)，夾緊A管的橡皮管。進(jìn)行多次后，?????????? （填“A”或“B”）試管內(nèi)的石灰石變渾濁了。證明呼出的氣體中含????????????????????????????????????? 。

（2）在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A試管的目的是?????????????????????????????????? 。

（3）人體內(nèi)呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位是??????????????????????? （?? ）

A.血液??????????? B.肺泡??????????? C.細(xì)胞??????????? D.氣管

（4）在呼吸時(shí)，由于肋骨間的肌肉和膈肌收縮，胸廓擴(kuò)大，氣體就被?????? ；當(dāng)?????? 和??????? 舒張，胸廓變小時(shí)，氣體就被呼出。

（5）檢驗(yàn)二氧化碳的常用方法是????????????????????????????????????? 。

某校生物興趣小組的同學(xué)想知道下雨會(huì)不會(huì)影響空氣中的塵埃粒子，打算測(cè)定雨前和雨后空氣中的塵埃粒子數(shù)是否相同，請(qǐng)你幫助他們共同完成探究。

（1）本實(shí)驗(yàn)中要選用的實(shí)驗(yàn)用品有????????????? 。

①顯微鏡 ②碘液 ③載玻片 ④蓋玻片 ⑤鑷子 ⑥凡士林 ⑦透明膠帶 ⑧縫衣針

⑨清水

A.①③④⑥??? B.①④⑥⑧⑨??? C.②③⑥⑦??? D.①③⑥⑦⑧

（2）提出問題：????????????????????????????????????????????????????? ？

（3）作出假設(shè)：????????????????????????????????????????????????????? 。

（4）制定計(jì)劃：

①制作有刻度的載玻片6個(gè)，編號(hào)1~6.

②將1號(hào)~3號(hào)載玻片涂上????? 置于雨前環(huán)境5分鐘，4號(hào)~6號(hào)同樣處理后置于雨后環(huán)境5分鐘，置于?????? （填“相同”或“不同”）地點(diǎn)處。

③將1號(hào)~6號(hào)載玻片放在顯微鏡下，統(tǒng)計(jì)塵埃數(shù)采用???? 法。

④取1號(hào)~3號(hào)載玻片塵埃粒子數(shù)的平均值與4號(hào)~6號(hào)載玻片塵埃粒子數(shù)的平均值作比較。

⑤若塵埃粒子數(shù)為雨前>雨后，則得出結(jié)論：????????????????????????????? 。

各種植物細(xì)胞能夠保持一定的形態(tài)，這主要是靠

A.細(xì)胞壁的保護(hù)作用?? B.細(xì)胞膜的保護(hù)作用

C.細(xì)胞壁的支持作用?? D.細(xì)胞膜的支持作用

“藕斷絲連”中的絲屬于

A.保護(hù)組織??????? B.輸導(dǎo)組織?????? C.分生組織?????? D.營(yíng)養(yǎng)組織

生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A.組織?????????? B.器官??????? C.系統(tǒng)???????? D.細(xì)胞

植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是

①細(xì)胞壁? ②細(xì)胞膜? ③細(xì)胞質(zhì)? ④線粒體? ⑤液泡? ⑥細(xì)胞核? ⑦葉綠體

A.①②③④???????? B.②③④⑥??????? C.④⑤⑥⑦???????? D.①③⑤⑦

菠菜放在開水里煮過后水的顏色變綠，而放在冷水中則不產(chǎn)生這種現(xiàn)象，原因是

A.煮過后，綠色從細(xì)胞壁上褪了下來

B.葉綠素溶解于熱水而不溶解于冷水

C.細(xì)胞質(zhì)受熱后產(chǎn)生綠色

D.細(xì)胞膜透性破壞，葉綠素滲出

我們吃的蔬菜中，屬于生殖器官的是

A.白菜、豌豆????? B.番茄、花菜????? C.黃豆、芹菜????? D.藕、冬瓜