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科目: 來源:2016屆福建永定縣仙師中學(xué)初一上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

某生物研究小組的同學(xué)要為環(huán)保部門提供某地有關(guān)環(huán)境污染的報告,他們應(yīng)采取下列哪種方法來了解此處的環(huán)境狀況(    )

A.觀察法    B.調(diào)查法    C.實(shí)驗(yàn)法    D.模擬法

 

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科目: 來源:2016屆福建永定縣仙師中學(xué)初一上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

響尾蛇靠           追尋食物(    )

A.食物的氣味    B.食物的紅外線    C.視覺    D.毒液的氣味

 

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科目: 來源:2016屆福建永定縣仙師中學(xué)初一上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,下列選項(xiàng)不能作為一組對照的是(    )

A.有光和無光              B.有空氣和無空氣

C.有光和無空氣            D.有水分和無水分

 

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科目: 來源:2016屆福建永定縣仙師中學(xué)初一上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

某生物小組為研究光對豌豆的影響,在兩個花盆里種了豌豆,并設(shè)計(jì)如下表:

花盆

陽光

溫度

A

向陽光

20℃

充足

B

暗室

30℃

充足

在這個實(shí)驗(yàn)中,你認(rèn)為應(yīng)該改正的錯誤是(    )

A.兩個花盆都應(yīng)該放在向陽的地方

B.兩個花盆都應(yīng)該放在暗室里

C.兩個花盆都應(yīng)該放在同一溫度環(huán)境中

D.兩個花盆澆的水不應(yīng)該同樣充足

 

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科目: 來源:2016屆福建永定縣仙師中學(xué)初一上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:判斷題

生物的多樣性就是指生物種類多。(    )

 

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科目: 來源:2016屆福建永定縣仙師中學(xué)初一上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:判斷題

“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句成語揭示了動物之間的捕食關(guān)系。(    )

 

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科目: 來源:2016屆福建永定縣仙師中學(xué)初一上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

森林能凈化空氣,調(diào)節(jié)氣候的現(xiàn)象主要說明了環(huán)境對植物的影響。(    )

 

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科目: 來源:2016屆福建永定縣仙師中學(xué)初一上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

“千里之堤,潰于蟻穴”這個成語主要揭示了生物對環(huán)境造成的影響。(    )

 

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科目: 來源:2016屆福建永定縣仙師中學(xué)初一上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:連線題

請將科學(xué)家與相應(yīng)的研究成果用線連接起來。(6分)

(1)林奈                       A DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)

(2)達(dá)爾文                     B 高產(chǎn)雜交水稻

(3)哈維                       C 生物分類

(4)沃森和克里克               D 《本草綱目》

(5)袁隆平                     E 物種起源與生物進(jìn)化論

(6)李時珍                     F 血液循環(huán)

 

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科目: 來源:2016屆福建永定縣仙師中學(xué)初一上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:填空題

除病毒外,絕大多數(shù)生物都是由          構(gòu)成的,它是生物體的         

            的基本單位。

 

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