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科目: 來源: 題型:單選題

如圖表示青蛙的生殖發(fā)育過程,其中表示青蛙發(fā)育起點(diǎn)和變態(tài)發(fā)育過程的分別是


  1. A.
    a、b和③
  2. B.
    c和③
  3. C.
    d和③
  4. D.
    c和④

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,兔屬于________(填“生產(chǎn)者”、“消費(fèi)者”或“分解者”).
(2)“草→鼠→鷹”這條食物鏈中包括了3個(gè)環(huán)節(jié);補(bǔ)充食物鏈“草→鼠→________→鷹”,此食物鏈中包括了________個(gè)環(huán)節(jié).
(3)食物鏈通常由一種綠色植物開始的,位于食物鏈的第2個(gè)環(huán)節(jié)的生物通常是植食性動(dòng)物,位于食物鏈中其他環(huán)節(jié)的生物大多是________動(dòng)物(填“植食性”或“肉食性”).
(4)如果是大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在一定的時(shí)期內(nèi)會(huì)________(填“增加”、“減少”或“不變”).

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科目: 來源: 題型:單選題

艾滋病病毒和大腸桿菌的根本區(qū)別是


  1. A.
    有無遺傳物質(zhì)
  2. B.
    有無蛋白質(zhì)
  3. C.
    有無細(xì)胞
  4. D.
    是否是生物

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科目: 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)心臟功能的敘述,正確的一項(xiàng)是


  1. A.
    兩個(gè)心房收縮,此時(shí)兩個(gè)心室也收縮
  2. B.
    兩個(gè)心室收縮,此時(shí)兩個(gè)心房也收縮
  3. C.
    兩個(gè)心房收縮,此時(shí)兩個(gè)心室舒張
  4. D.
    兩個(gè)心室、兩個(gè)心房不可能同時(shí)舒張,有可能同時(shí)收縮

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科目: 來源: 題型:判斷題

真菌和細(xì)菌一樣是分裂生殖方式

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科目: 來源: 題型:單選題

種子是綠色開花植物的生殖器官,種子來源于


  1. A.
    雌蕊
  2. B.
    子房
  3. C.
  4. D.
    胚珠

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科目: 來源: 題型:單選題

鳥類的視覺非常發(fā)達(dá),視覺調(diào)節(jié)不僅能改變晶狀體的屈度,還能改變


  1. A.
    虹彩的大小
  2. B.
    角膜的曲度
  3. C.
    櫛膜的大小
  4. D.
    鞏膜的大小

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科目: 來源: 題型:單選題

當(dāng)你頭疼、流鼻涕、發(fā)高燒時(shí),采取下列哪種做法比較合適


  1. A.
    自行買藥
  2. B.
    根據(jù)電視廣告買藥
  3. C.
    找醫(yī)生診斷
  4. D.
    喝熱水,蓋棉被睡

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科目: 來源: 題型:單選題

在尋找教室里的紙蝴蝶活動(dòng)中,容易被找到的蝴蝶是


  1. A.
    漂亮的蝴蝶
  2. B.
    顏色與周圍環(huán)境一致的蝴蝶
  3. C.
    顏色與周圍環(huán)境不一致的蝴蝶
  4. D.
    大蝴蝶

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是子房縱剖面示意圖,據(jù)圖回答:
(1)傳粉受精后,發(fā)育成種皮的是[________]________,發(fā)育成果皮的是[________]________.
(2)桃子是由[________]________發(fā)育而成的,而可食用的部分是由[________]________發(fā)育成的.

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同步練習(xí)冊(cè)答案