圖所示為一種極其微小的生物，下列關(guān)于這種生物的特征的描述中錯誤的是

A．沒有細胞結(jié)構(gòu)

B．只能生活在其他生物的活細胞內(nèi)

C．有細胞結(jié)構(gòu)，但是沒有成形的細胞核

D．可以利用寄主細胞內(nèi)的物質(zhì)制造出新的個體

小麗在學習了生物分類知識后，對幾種熟悉的植物進行了分類（如下）。她的分類依據(jù)是

A．是否有種子

B．種子外是否有果皮包被

C．有無真正的根

D．種子中的子葉數(shù)目

“科”是最基本的生物分類單位。（ ）

食品防腐的原理就是殺死食品中的細菌和真菌。（ ）

下面是一些細菌和真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中生物A的名稱是 ，其中的結(jié)構(gòu)①是____，生物C的結(jié)構(gòu)④是____。因此生物A和C依次屬于___ _、____ （兩空選填“原核生物”或“真核生物”）。

（2）在顯微鏡下觀察生物B，會發(fā)現(xiàn)它是由大量絲狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成的，其中③是____．它的頂端分支呈掃帚狀，上面成串生長著②____，其顏色是____。在生物D的⑤菌褶內(nèi)也能產(chǎn)生大量的②這種結(jié)構(gòu)。

生態(tài)系統(tǒng)是一個統(tǒng)一的整體，其中各種生物都發(fā)揮著重要作用。請你據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖一是一個腐爛的蘋果，這種現(xiàn)象在夏季很常見。蘋果腐爛的過程屬于圖二中的過程___ _（填圖二中的序號）．其實就是 或 在水果中生長繁殖的過程。這些生物在生長繁殖時，分解水果中的________．并產(chǎn)生某些物質(zhì)，導致水果腐爛。

（2）在圖二所示過程中，細菌、真菌將生物遺體最終分解為物質(zhì)A、B以及氣體C．，其中物質(zhì)A和B是指水和____ ，氣體C．是指_；A、B和C．又可以被綠色植物吸收利用，通過③____作用制造____，所制造的物質(zhì)又會被其他生物利用�？梢�，該圖表達了生態(tài)系統(tǒng)中不斷進行的____過程。

（3）在圖二所示過程中，動物直接或間接取食綠色植物，將獲得的有機物消化、吸收、利用。動物所排出廢物及遺體分解后產(chǎn)生的簡單物質(zhì)又可供綠色植物利用。由此可見，動物在生物圈中的重要作用之一是____

魚必須生活水里，離開水一段時間就會死亡，對此最恰當?shù)慕忉屖牵?）。

A、生物影響環(huán)境

B、生物適應環(huán)境

C、生物改變環(huán)境

D、生物依賴環(huán)境

下列生物中屬于生產(chǎn)者的是（ ）。

A、草 B、吃蟲鳥 C、青蛙 D、豬

在進行實驗研究時，為了增強實驗的說服力，一般還應同時設計（ ）。

A、分組實驗 B、重復實驗 C、獨立實驗 D、對照實驗

“螳螂捕蟬，黃雀在后”反映了生物間的（ ）。

A、捕食 B、合作 C、競爭 D、寄生