科目: 來源:2015-2016學年河南省初二上學期終結性評價測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項不是動物在自然界中的作用的是 ( )
A.幫助植物傳播種子 B.幫助植物傳粉
C.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán) D.是生物圈中有機物的制造者
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科目: 來源:2015-2016學年河南省初二上學期終結性評價測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物多樣性的有關說法,不正確的是( )
A.我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一
B.每種生物都是一個豐富的基因庫
C.生態(tài)的多樣性僅指生物種類的多樣性
D.保護生物多樣性的有效措施是建立自然保護區(qū)
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科目: 來源:2015-2016學年河南省初二上學期終結性評價測試生物試卷(解析版) 題型:填空題
生物學家根據(jù) ,將生物進行分類。它們按 的順序依次是在生物的分類等級單位中, 是最基本的分類單位,其親緣關系最密切。
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科目: 來源:2015-2016學年河南省初二上學期終結性評價測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蚯蚓是人類的好朋友。它不僅能疏松土壤,增加土壤有機質,由于它可以以植物的枯枝落葉、家畜糞便、生活垃圾等為食,所以還能夠在一定程度上減少環(huán)境污染,同時蚯蚓還可用作水產養(yǎng)殖業(yè)的飼料以及很好的中藥材。請分析回答:
⑴ 如果讓你去挖蚯蚓,應該選擇的環(huán)境是( )
A.清澈的小河
B.富含腐殖質(有機物)的濕潤土壤
C.濕潤的土壤
D
.干燥、疏松的土壤
⑵ 區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的( )
A、體節(jié) B、環(huán)節(jié)
C、環(huán)帶 D、剛毛
⑶ 蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 ( )
A.生產者 B.消費者 C.分解者 D.三者都是
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科目: 來源:2015-2016山東兗州東方中學濟南版八年級上冊期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
暑假結束后,在新學年體檢時,小明同學發(fā)現(xiàn)自己的身高增加了5cm究其原因是( )
A.增加了營養(yǎng)
B.青春期,人的形態(tài)和功能發(fā)生了顯著的變化
C.假期中作業(yè)負擔輕,無思想壓力
D.青春期,出現(xiàn)了第一和第二性征
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科目: 來源:2015-2016山東兗州東方中學濟南版八年級上冊期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物課堂讓我們豐富了對生殖系統(tǒng)的認識。判斷以下不屬于生殖器官的一項是( )
A.睪丸 B.子宮 C.前列腺 D.乳房
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科目: 來源:2015-2016山東兗州東方中學濟南版八年級上冊期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于進入青春期后正常心理表現(xiàn)的是:( )
A.自我意識增強
B.不喜歡和周圍同學說話
C.對異性有較強的交往欲望
D.對所屬集體有較強的歸屬感和依賴感
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科目: 來源:2015-2016山東兗州東方中學濟南版八年級上冊期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
青春期是生長發(fā)育發(fā)生重要變化的時期,其主要變化是:( )
A.身體上的變化
B.心理上的變化
C.身體上和心理上的變化
D.行為習慣和生活能力上的變化
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