（2014秋•龍崗區(qū)校級(jí)期末）鯽魚流出鰓的水與流入鰓的水相比（ ）

A．二氧化碳增多，氧氣減少 B．二氧化碳減少，氧氣增多

C．二氧化碳和氧氣都增加 D．二氧化碳和氧氣都減少

（2015秋•涼山州期末）魚在水中通過(guò) 和 的擺動(dòng)以及 的協(xié)調(diào)作用游泳．

（2015秋•高安市校級(jí)月考）我們吃的大米主要來(lái)自大米種子的（ ）

A．胚 B．子葉 C．胚乳 D．種皮

（2013•崇川區(qū)校級(jí)模擬）在農(nóng)田中一次施肥過(guò)多時(shí)，作物會(huì)出現(xiàn)萎蔫的想象，當(dāng)情勢(shì)比較嚴(yán)重時(shí)，解決的辦法是（ ）

A．移栽植物 B．大量澆水

C．疏松土壤 D．減少光照

（2015秋•高安市校級(jí)月考）將一盆綠色植物水平放置，幾天后發(fā)現(xiàn)根總向下生長(zhǎng)，這說(shuō)明根具有（ ）

A．向水生長(zhǎng)的特性 B．向肥生長(zhǎng)的特性

C．向地生長(zhǎng)的特性 D．背地生長(zhǎng)的特性

（2015秋•高安市校級(jí)月考）無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生活的作用很重要，如果缺鋅蘋果樹會(huì)得 病，油菜缺硼就會(huì)造成 ．

（2005•宜昌）將三粒具有發(fā)芽能力的花生種子，固定在玻璃棒的不同位置上，放入盛水的燒杯內(nèi)，如圖所示．其中一粒在水面上；一粒一半在水面上，一半浸在水中；一粒全浸沒(méi)在水中．然后將此實(shí)驗(yàn)裝置放在溫度適宜的地方，幾天后只有其中的一粒發(fā)芽了．最上端的第①粒種子沒(méi)有萌發(fā)的原因是 ，最下端的第②粒種子沒(méi)有萌發(fā)的原因是 ．

（2015秋•通遼期末）在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，對(duì)物質(zhì)轉(zhuǎn)化不可缺少的兩類生物是（ ）

A．綠色植物和分解者 B．綠色植物和動(dòng)物

C．動(dòng)物和分解者 D．動(dòng)物和無(wú)機(jī)物

（2015秋•通遼期末）種是最基本的分類單位，下列對(duì)種的有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．每個(gè)物種只有一種生物 B．每個(gè)物種都分為雌、雄兩種

C．同種生物的親緣關(guān)系最遠(yuǎn) D．同種生物的共同特征最少

（2015秋•通遼期末）貓和虎的共同分類單位是：“貓屬”，貓和狗的共同分類單位是“食肉目”，據(jù)此可以確定（ ）

A．貓和虎的共同特征較多 B．貓和狗的共同特征較多

C．虎和狗的共同特征較多 D．A．B．C都不正確