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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省宜賓市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010•煙臺(tái))北宋歐陽修的詩句“西湖春色歸,春水綠于染”、唐朝劉禹錫的詩句“苔痕上階綠,草色入簾青”中主要描述的植物類群是( )

A.藻類植物和苔蘚植物 B.藻類植物和蕨類植物

C.苔蘚植物和蕨類植物 D.蕨類植物和被子植物

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省宜賓市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•宜賓期末)有些植物的莖能夠不斷長(zhǎng)粗主要是因?yàn)檫@些植物的莖內(nèi)有( )

A.保護(hù)組織 B.形成層 C.機(jī)械組織 D.篩管

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省宜賓市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•宜賓期末)俄國(guó)著名植物生理學(xué)家季米里亞捷夫說:它(綠色植物)是竊取天火的普羅米修斯(天神),它所獲取的光和熱,養(yǎng)育了地球上的其他生物,而且使巨大的渦輪機(jī)旋轉(zhuǎn),使詩人的筆生輝,你認(rèn)為對(duì)這段話最準(zhǔn)確的詮釋是( )

A.綠色植物能進(jìn)行光合作用 B.綠色植物能進(jìn)行呼吸作用

C.綠色植物能進(jìn)行吸收作用 D.綠色植物能進(jìn)行蒸騰作用

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省宜賓市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•宜賓期末)愛護(hù)生存的環(huán)境已經(jīng)成為人們的一種生活理念,下列說法中不符合這一理念的是( )

A.植樹造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐森林

B.在生產(chǎn)和生活中使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品

C.以坐公交車、騎自行車或步行的方式出行

D.為了獲得農(nóng)業(yè)高產(chǎn),在農(nóng)作物病蟲害期間,大量使用農(nóng)藥

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省宜賓市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

(2015秋•宜賓期末)“春種一粒粟,秋收萬顆子”植物在春天播種,夏天生長(zhǎng),秋天收獲.如圖是菜豆種子萌發(fā)成幼苗、開花結(jié)果的各階段示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)①是大豆種子,其主要部分是 ,它是新植物的幼體.我們所食用的豆腐主要來源于其種子結(jié)構(gòu)中的 所儲(chǔ)存的營(yíng)養(yǎng).

(2)從①到③的過程中,根是由種子中的 發(fā)育而來.根吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的 ,該部位的特點(diǎn)是生有大量根毛.根吸收水分主要是通過輸導(dǎo)組織中的 輸送到葉片.葉片進(jìn)行光合作用所需的二氧化碳是通過葉表皮上的 進(jìn)入.

(3)在[④]花的結(jié)構(gòu)中最主要的是 .從[④]花→[⑤]果實(shí)必須經(jīng)過的兩個(gè)重要的生理過程依次是 .⑤是由④中的 發(fā)育形成的.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年云南省八年級(jí)上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013•丘北縣校級(jí)模擬)下列植物中,具有根、莖、葉的是( )

A.海帶 B.葫蘆蘚 C.紫菜 D.鐵線蕨

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年云南省八年級(jí)上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013秋•肥東縣校級(jí)期末)能夠產(chǎn)生種子的植物是( )

A.裸子植物 B.被子植物

C.裸子植物和被子植物 D.所有植物

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年云南省八年級(jí)上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•肇慶校級(jí)期中)下列不屬于我國(guó)常見淡水魚的是( )

A.草魚 B.比目魚 C.鰱魚 D.鳙魚

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年云南省八年級(jí)上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•薩爾圖區(qū)校級(jí)模擬)就地保護(hù)生物多樣性的主要場(chǎng)所是( )

A.動(dòng)物園 B.植物園

C.自然保護(hù)區(qū) D.天然的熱帶雨林

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年云南省八年級(jí)上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011秋•合浦縣期末)生物的分類依據(jù)的是哪方面的特征( )

A.形態(tài)結(jié)構(gòu) B.生理功能 C.外部形態(tài) D.A和B

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同步練習(xí)冊(cè)答案