科目: 來源:2015-2016山東省棗莊市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•宜賓)生物的結(jié)構(gòu)總是總是同功能相適應(yīng)的,如人體運動依賴于一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ).如圖表示人體部分運動器,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.關(guān)節(jié)由圖乙中的⑥⑦⑨構(gòu)成
B.⑨內(nèi)的滑液和⑩能使關(guān)節(jié)靈活
C.每塊完整的骨骼肌是一個器官
D.產(chǎn)生丙圖的動作時,甲圖中③舒張和⑪收縮
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科目: 來源:2015-2016山東省棗莊市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•日照)比較HIV病毒、大腸桿菌、酵母菌三者之間的關(guān)系,下列說法錯誤的是( )
A.三者體積大小是:酵母菌>大腸桿菌>病毒
B.三者中只有病毒沒有細胞壁
C.三者中病毒只能寄生在活細胞中
D.三者中細菌和酵母菌都有細胞核
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科目: 來源:2015-2016山東省棗莊市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•德州)依據(jù)生物的某些特征,對生物分出如圖三個類群,下列描述錯誤的是( )
A.制作酸奶時用到的微生物屬于類群2
B.類群3中既有單細胞生物,又有多細胞生物
C.類群1,2,3的共同點是:都不能直接利用無機物制造有機物
D.類群1是病毒,它必須寄生在其他生物的活細胞中才能生活和繁殖
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科目: 來源:2015-2016山東省棗莊市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:探究題
(2015•宜城市模擬)在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動中,某同學設(shè)計以下探究方案,請你用所學知識進行分析:
(1)將甲圖植物罩上透明塑料袋,放在光下3﹣4小時,將塑料袋中氣體通過①號試管收集后取出試管,將一支帶火星的木條伸進①號試管內(nèi),結(jié)果木條復燃了,由此得出的結(jié)論是:①號試管內(nèi)含較多的 氧氣(氣體).
(2)在實驗過程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,是葉片進行 蒸騰作用散失的水分凝聚而成.
(3)將乙圖植物罩上塑料袋,放在暗處3﹣4小時.將塑料袋中氣體通入2號試管,結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁.由此得出結(jié)論是:植物進行了呼吸呼吸作用,釋放出 二氧化碳(氣體).
(4)針對以上實驗,你還能提出什么問題? .
(5)葉肉細胞和根尖細胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是: .
(6)植物體的結(jié)構(gòu)層次是: .
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科目: 來源:2015-2016學年山西省太原市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•太原期末)“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,在這句詩中主要影響桃花開放的生態(tài)因素是( )
A.陽光 B.溫度 C.水 D.土壤
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科目: 來源:2015-2016學年山西省太原市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•太原期末)棉花葉肉細胞具有而人體口腔上皮細胞中沒有的結(jié)構(gòu)是( )
A.細胞核和葉綠體 B.細胞壁和線粒體
C.細胞膜和液泡 D.細胞壁和葉綠體
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科目: 來源:2015-2016學年山西省太原市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•太原期末)下列幾種生物(圖片大小與實物大小無關(guān))中沒有細胞結(jié)構(gòu)的是( )
A.
草履蟲 B.
病毒 C.
酵母菌 D.
衣藻
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科目: 來源:2015-2016學年山西省太原市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•太原期末)綠色植物呼吸作用與光合作用的共同點是( )
A.都需要在光下進行 B.都有物質(zhì)變化和能量變化
C.進行的場所相同 D.所利用的原料相同
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科目: 來源:2015-2016學年山西省太原市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•太原期末)如表是小青“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗方案,請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題
營養(yǎng)皿編號 | 綠豆種子的數(shù)量(個) | 種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜并相同) |
1 | 3 | 培養(yǎng)皿底部鋪有浸濕的紙巾,20℃ |
2 | 3 | 培養(yǎng)皿底部墊有干燥的紙巾,20℃ |
3 | 3 | 培養(yǎng)皿底部鋪有浸濕的紙巾,5℃ |
(1)用1號與2號進行對照,所探究的問題是 .
(2)小青在探究溫度對種子萌發(fā)的影響時,選取的是哪兩個培養(yǎng)皿做對照?
(3)請指出本實驗設(shè)計中的一處不足: ,應(yīng)該正為 .
(4)改進實驗方案后,經(jīng)過實驗.小青發(fā)現(xiàn),在嚴格按上表中實驗條件進行實驗的情況下,各組的種子卻都沒有萌發(fā),你認為最可能的原因是
(5)若要探究光照對綠豆種子的萌發(fā)有無影響.需設(shè)置4號培養(yǎng)皿與1號作對照(1號置于光下)4號的處理方法應(yīng)是 .
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