（2015秋•萍鄉(xiāng)期末）用顯微鏡觀察裝片時(shí)，欲觀察的結(jié)構(gòu)在視野的左上角，應(yīng)向 方移動裝片，能使欲觀察的結(jié)構(gòu)移至視野中央．

（2015秋•萍鄉(xiāng)期末）人體由系統(tǒng)構(gòu)成，寫出人體內(nèi)任意三個系統(tǒng)： 、 、 ．

（2015秋•萍鄉(xiāng)期末）細(xì)胞利用 ，將 分解成 和 ，并將儲存在有機(jī)物中的 釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用．

（2015秋•萍鄉(xiāng)期末）如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）填寫圖中的各標(biāo)號的名稱：

① ② ③ ⑩ ⑪ ．

（2）這朵花的顏色鮮艷，且有花蜜，由此可推斷它是通過 來傳粉的．

（3）完成受精作用后③發(fā)育成 ；④發(fā)育成 ．

（2013•建寧縣校級質(zhì)檢）如圖是某興趣小組在探究綠色植物光合作用過程中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

請據(jù)圖分析回答：

（1）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)分析，甲、乙是一組 實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是 ．

（2）請比較甲、乙裝置中蠟燭燃燒時(shí)間的長短： ，產(chǎn)生該結(jié)果的原因是 ．

（3）以上實(shí)驗(yàn)最好重復(fù)多次，目的是 ．

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果乙裝置用黑布罩住，與之前沒有用黑布罩住的相比較，蠟燭燃燒時(shí)間將 （選填“延長”、“不變”或“縮短”），原因是 ．

（5）根據(jù)以上的實(shí)驗(yàn)探究，寫一條提高大棚農(nóng)作物產(chǎn)量的措施 ．

（2009•威海）如果在目鏡為5×、物鏡為10×?xí)r，顯微鏡視野里可觀察到的細(xì)胞如圖．那么，在物鏡放大倍數(shù)不變的情況下，把目鏡改為15×，視野里可觀察到的細(xì)胞數(shù)目是（ ）

A．3個 B．5個 C．7個 D．9個

（2014•新泰市校級模擬）在做“響尾蛇是根據(jù)什么標(biāo)記去追尋中毒的獵物的”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一只沒有被蛇咬過的死老鼠用于實(shí)驗(yàn)的目的是（ ）

A．作為重復(fù)實(shí)驗(yàn)以減少誤差

B．將它與響尾蛇咬過的死老鼠形成對照

C．研究響尾蛇是習(xí)慣襲擊死的還是活的老鼠

D．將響尾蛇咬過的死老鼠作為實(shí)驗(yàn)組

（2009•濰坊）安丘公冶長書院中的銀杏屬于裸子植物，其原因是（ ）

A．種子外無果皮包被 B．種子外果皮較薄

C．植物體內(nèi)有輸導(dǎo)組織 D．受精過程脫離了水的限制

（2013秋•灤縣期中）水和無機(jī)鹽能進(jìn)入細(xì)胞而尿素、二氧化碳等物質(zhì)不能進(jìn)入，這主要是由于什么的作用（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞核 D．細(xì)胞質(zhì)

（2015秋•高安市校級月考）脊椎動物與無脊椎動物最主要的區(qū)別在于（ ）

A．生活環(huán)境不同 B．生活方式不同

C．是否有骨骼 D．體內(nèi)是否有脊柱