(2013秋•灤縣期中)水和無(wú)機(jī)鹽能進(jìn)入細(xì)胞而尿素、二氧化碳等物質(zhì)不能進(jìn)入,這主要是由于什么的作用( )
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省曲靖市羅平縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•羅平縣期末)根據(jù)如圖A葉芽切面和B枝條結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問(wèn)題:
(1)3 將來(lái)發(fā)育成[8] .
(2)1屬于 組織,它的作用是 .
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東省濰坊市七年級(jí)上期末生物復(fù)習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•廣元)利用溫室大棚生產(chǎn)蔬菜時(shí),有時(shí)會(huì)設(shè)法增加棚內(nèi)二氧化碳濃度,夜間還會(huì)適當(dāng)降低溫度,這樣做的目的是( )
A.增強(qiáng)光合作用,降低呼吸作用
B.增強(qiáng)光合作用和呼吸作用
C.降低光合作用,增強(qiáng)呼吸作用
D.降低光合作用和呼吸作用
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省八年級(jí)上第1次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•新疆模擬)鴨梨的果實(shí)甜,抗病力弱;杜梨的果實(shí)澀,抗病能力強(qiáng).將鴨梨(接穗)接在杜梨(砧木)上,接穗成活后該植株表現(xiàn)為?( )?
A.抗病力強(qiáng),果澀
B.抗病力強(qiáng),果甜
C.抗病力弱,果澀
D.抗病力弱,果甜
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省八年級(jí)上第1次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•歷下區(qū)校級(jí)模擬)南瓜的花有的能結(jié)果實(shí),有的則不能結(jié)實(shí),其原因是( )
A.不能結(jié)實(shí)的花,是因?yàn)榛òl(fā)育不完全
B.同一朵花中的雌雄蕊不能授粉
C.不結(jié)實(shí)的花,是因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良造成的
D.花既有雌花,又有雄花,只有雌花經(jīng)傳粉.受精才能結(jié)果實(shí)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•萍鄉(xiāng)期末)如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)填寫圖中的各標(biāo)號(hào)的名稱:
① ② ③ ⑩ ⑪ .
(2)這朵花的顏色鮮艷,且有花蜜,由此可推斷它是通過(guò) 來(lái)傳粉的.
(3)完成受精作用后③發(fā)育成 ;④發(fā)育成 .
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•武威模擬)對(duì)維持大氣中碳一氧平衡起作用的是綠色植物的( )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東兗州東方中學(xué)濟(jì)南版八年級(jí)上冊(cè)期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
俗話說(shuō)“女大十八變,越變?cè)胶每础。發(fā)生這種巨大變化的時(shí)間主要集中在( )
A.嬰兒期 B.青年期 C.青春期 D.中年期
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)八年級(jí)上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列鳥類屬于早成鳥的是( )
A.鴿 B.喜鵲 C.麻雀 D.鴨
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