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科目: 來源:2015年福建省南安市初一學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用,被稱為“地球之腎”的是

A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

B.森林生態(tài)系統(tǒng)

C.濕地生態(tài)系統(tǒng)

D.湖泊生態(tài)系統(tǒng)

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科目: 來源:2015年福建省南安市初一學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

本地桃花三月間競(jìng)相開放,從繁衍后代看,桃花最重要的結(jié)構(gòu)是

A.柱頭和花柱 B.子房和花粉 C.花萼和花冠 D.雌蕊和雄蕊

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科目: 來源:2015年福建省南安市初一學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別為

A.稀碘液、生理鹽水、自來水 B.涼開水、稀碘液、生理鹽水

C.稀碘液、自來水、生理鹽水 D.涼開水、生理鹽水、稀碘液

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科目: 來源:2015年福建省南安市初一學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列能體現(xiàn)動(dòng)物社群(會(huì))行為的是

A.母雞帶小雞捕蟲

B.蝙蝠夜間捕蚊

C.工蜂喂養(yǎng)蜂王

D.食草動(dòng)物吃草

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科目: 來源:2015年福建省南安市初一學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

酵母菌和乳酸菌是與我們生活密切相關(guān)的兩種微生物。下列對(duì)應(yīng)關(guān)系中正確的是

A.酵母菌→釀造醋 B.乳酸菌→釀造啤酒

C.酵母菌→制泡菜 D.乳酸菌→制酸奶

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科目: 來源:2015年福建省南安市初一學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

母親為小娟縫紐扣時(shí)手指偶然被針刺到,反射活動(dòng)如下圖所示。下列描述正確的是

A.該圖為縮手反射的反射弧

B.甲處由神經(jīng)纖維組成,乙是脊髓灰質(zhì)

C.④是傳入神經(jīng),②是傳出神經(jīng)

D.該反射的傳導(dǎo)路線是⑤→④→③→②→①

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科目: 來源:2015年福建省南安市初一學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列做法中能促進(jìn)植物進(jìn)行呼吸作用的是

A.將水稻種子曬干后入庫保存

B.夜間給種植蔬菜的溫室大棚降溫

C.向貯藏水果的地窖中通入二氧化碳

D.雨后給棉花和蔬菜等作物中耕松土

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科目: 來源:2015年福建省南安市初一學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小娟觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)視野中出現(xiàn)下圖的現(xiàn)象,她最可能出錯(cuò)的步驟是

A.取材

B.展平

C.蓋片

D.染色

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科目: 來源:2015年福建省南安市初一學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小娟最近患上了流行性感冒,他在家中找到了一盒藥,看了下面的藥品使用說明后,認(rèn)為此藥不宜服用,最主要原因是此藥

A.已過有效期

B.會(huì)引起過敏

C.是非處方藥

D.有不良反應(yīng)

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科目: 來源:2015年福建省南安市初一學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:綜合題

能卷舌(基因組成為AA)的父親與不能卷的舌(基因組成為aa)的母親將基因傳遞給子代的過程如圖所示。請(qǐng)分析回答:

(1)圖中③的基因組成為 ,受精卵形成的場(chǎng)所是 。

(2)同種生物同一性狀的不表現(xiàn)形式稱為 ,能卷舌與不能卷舌中屬于顯性性狀的是 。

(3)如果夫妻雙方的基因組成都為Aa,其后代的基因組成可能有 種類型,若他們的一個(gè)孩子表現(xiàn)為能卷舌,則這個(gè)孩子的基因組成為 。

(4)該夫婦生了一個(gè)男孩,其性染色體組成為 。他們打算再生一個(gè)小孩,是女孩的機(jī)率為 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案