科目: 來源:2015-2016山東滕州鮑溝中學(xué)八年級上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
保護(hù)生物多樣性的根本措施是( )。
A.遷地保護(hù)
B.就地保護(hù)
C.建立自然保護(hù)區(qū)
D.建立繁育基地
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科目: 來源:2015-2016山東滕州鮑溝中學(xué)八年級上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
轉(zhuǎn)基因細(xì)菌能夠在短時間內(nèi)大量生產(chǎn)人胰島素,原因是( )。
A.結(jié)構(gòu)簡單,操作方便 B.遺傳物質(zhì)含量少
C.形狀穩(wěn)定,變異少 D.繁殖速度快
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科目: 來源:2015-2016山東滕州鮑溝中學(xué)八年級上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
識圖作答題下圖是某種生態(tài)系統(tǒng)圖解,請據(jù)圖回答:
(1)圖中共有 條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯形成了 。寫出圖中最短的一條食物鏈 。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 。
(3)圖中生態(tài)系統(tǒng)組成成分的生物部分缺少了 。
(4)如果有毒物質(zhì)DDT污染了草,那么積累有毒物質(zhì)DDT最多的生物是 。
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科目: 來源:2015-2016山東東營河口區(qū)(五四制)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是某個合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)討論有關(guān)“花和果實”時所做的記錄,其中,錯誤的一項是( )
A.桃子的食用部分由子房壁發(fā)育而來
B.番茄花的子房內(nèi)有多個胚珠
C.花粉萌發(fā)形成的花粉管內(nèi)有精子
D.柱頭和花柱合稱為雄蕊
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科目: 來源:2015-2016山東東營河口區(qū)(五四制)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示枝條和枝芽結(jié)構(gòu)的敘述,錯誤的是( )
A.從芽的著生位置劃分,a為頂芽,b、c為側(cè)芽
B.枝條d的不斷伸長,來自于枝芽中2的不斷伸展
C.著生在葉腋處的結(jié)構(gòu)有b、c
D.芽b的長勢強(qiáng)于芽c的長勢
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科目: 來源:2015-2016山東東營河口區(qū)(五四制)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
爸爸說要嫁接改良自家產(chǎn)量較低的果樹,明明告訴爸爸嫁接成功的關(guān)鍵是( )
A.選好砧木 B.選好接穗
C.選好季節(jié) D.砧木和接穗的形成層密合
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科目: 來源:2015-2016山東東營河口區(qū)(五四制)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于動物生長發(fā)育的流程,正確的是( )
A.人體的發(fā)育:受精卵→胎盤→臍帶→胎兒
B.家鴿的發(fā)育:受精卵→卵黃→系帶→雛鴿
C.青蛙的發(fā)育:受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪
D.家蠶的發(fā)育:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲
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科目: 來源:2015-2016山東東營河口區(qū)(五四制)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
進(jìn)入青春期后的男、女生都要經(jīng)歷一個變聲期。下列哪一項不是在變聲期應(yīng)該注意的( )
A.不過度濫用嗓子,不要無節(jié)制地大聲喧嘩、唱歌等,避免造成終生聲音嘶啞
B.不吃刺激性強(qiáng)的食物,因為刺激性強(qiáng)的食物會加重聲帶的腫脹和充血
C.避免著涼、感冒,著涼和感冒會加重聲帶的腫脹和充血
D.盡量減少參加體育活動,體育活動能抑制聲帶的發(fā)育
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科目: 來源:2015-2016山東東營河口區(qū)(五四制)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
卵細(xì)胞與精子結(jié)合部位和胚胎發(fā)育部位是( )。
A.子宮 子宮 B.輸卵管 陰道 C.輸卵管 子宮 D.卵巢 子宮
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科目: 來源:2015-2016山東東營河口區(qū)(五四制)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育的過程中,不能進(jìn)行下列哪項生理活動?( )
A.氣體交換 B.排泄廢物
C.消化食物 D.血液循環(huán)
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