科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北黃梅八年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題:
(1)⑥是___________,它使細(xì)菌能夠___________。
(2)當(dāng)③所指的結(jié)構(gòu)增厚時,(填序號)細(xì)菌能夠形成_________,以抵抗不良環(huán)境。
(3)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與動物細(xì)胞相比,沒有______________,只有集中 的區(qū)域。
(4)細(xì)菌的生殖方式是___________。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建廈門八年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
中華鱘是一種珍稀的魚類,下列屬于中華鱘與水中生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)是
A.鰓和鰭 B.鰓和足 C.肺和翼 D.肺和鰭
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建廈門八年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列食品制作應(yīng)用發(fā)酵技術(shù)的是
A.米酒 B.豆芽 C.鮮奶 D.地瓜干
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建廈門八年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
麗麗做“小白鼠走迷宮獲取食物”的實驗,發(fā)現(xiàn)三只小白鼠“嘗試與錯誤”的次數(shù)不同。這個實驗現(xiàn)象說明
A.動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強
B.不同種的動物,學(xué)習(xí)能力不同
C.動物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜
D.同種動物的不同個體,學(xué)習(xí)能力不同
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建廈門八年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
大腸桿菌和酵母菌的共同特征是
A.都通過產(chǎn)生孢子繁殖后代 B.都有真正的細(xì)胞核
C.都利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活 D.都是多細(xì)胞的生物
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建廈門八年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
栗喉蜂虎是國家級保護(hù)動物,廈門五緣灣騎馬山是適于栗喉蜂虎的繁殖地之一。我市保護(hù)該鳥最有效的措施應(yīng)該是
A.建立自然保護(hù)區(qū) B.遷移至動物園養(yǎng)護(hù)
C.開發(fā)旅游觀賞區(qū) D.研究人工繁殖技術(shù)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建廈門八年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列動物類群,由低等到高等的排列順序是
①魚 ②鳥 ③爬行動物 ④哺乳動物 ⑤昆蟲
A.①②③④⑤ B.⑤①③②④ C.①②③⑤④ D.⑤②③①④
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建廈門八年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是關(guān)于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物分類表解。甲、乙、丙依次代表
A.藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物
B.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物
C.蕨類植物、藻類植物、苔蘚植物
D.苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建廈門八年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
大顱欖樹是毛里求斯特有的珍稀樹種,曾因種子無法萌發(fā)而瀕臨滅絕。當(dāng)時,有些科學(xué)家認(rèn)為該樹種子發(fā)與土質(zhì)有關(guān),研究證實并非如此。一位美國科學(xué)家發(fā)現(xiàn),該樹種子無法萌發(fā)的現(xiàn)象發(fā)生在渡渡鳥滅絕之后,猜測與渡渡鳥有關(guān)。他用火雞替代渡渡鳥,先讓火雞吃下大顱欖樹種子,再從火雞糞便中收集被排出的種子進(jìn)行萌發(fā)實驗,種子成功萌發(fā)。
(1)在挽救大顱欖樹的研究過程中,科學(xué)家曾提出兩種不同的假設(shè):第一,大顱欖樹種子萌發(fā)與 有關(guān);第二,大顱欖樹種子萌發(fā)與 有關(guān)。
(2)研究結(jié)果支持的假設(shè)是: 。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建廈門八年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:填空題
今年秋冬交接時節(jié),南方地區(qū)天氣依舊潮濕悶熱,食品、衣物、家具等易發(fā)霉,人易患急性上呼吸道感染。
(1)食品等易發(fā)霉,主要是具備有利于細(xì)菌、真菌生存的條件,如 、 等。 下圖中表示細(xì)菌的是圖 ;表示真菌的是圖 。
(2)小紅患病毒性感冒,她所感染的病原體可能與圖 的生物屬于同一類群。這類生物結(jié)構(gòu)簡單,由 外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成,沒有 結(jié)構(gòu),不能獨立生活。
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