科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川賀蘭第四中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
萌發(fā)的種子會(huì)產(chǎn)生熱量,這是因?yàn)?/p>
A.萌發(fā)的種子進(jìn)行光合作用,釋放了能量
B.種子本身有熱量
C.萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用,釋放了能量
D.萌發(fā)的種子吸收光能
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川賀蘭第四中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根尖結(jié)構(gòu)中,吸收水份和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是
A.根冠 B.分生區(qū) C.伸長(zhǎng)區(qū) D.成熟區(qū)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川賀蘭第四中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是
A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.海洋生態(tài)系統(tǒng) C.沙漠生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川賀蘭第四中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“我們只有一個(gè)家,我們擁有一個(gè)共同的家園,那就是生物圈!边@句話中!拔覀儭敝傅氖
A.所有生物 B.人類 C.植物 D.植物和動(dòng)物
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川賀蘭第四中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
一次性施肥過多會(huì)造成燒苗現(xiàn)象。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川賀蘭第四中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
能量在食物鏈中是單向流動(dòng)逐級(jí)遞減的。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川賀蘭第四中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
人也是食物鏈中的一員,一般位于食物鏈最后一個(gè)環(huán)節(jié)。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川賀蘭第四中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:連線題
連線題:將消化系統(tǒng)各結(jié)構(gòu)與功能連接起來(lái)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川賀蘭第四中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
分析說(shuō)明題
(1)人體內(nèi)氣體交換是通過氣體的____ 作用完成的。
(2)圖中①表示的氣體是___ ,②表示的氣體是 ___。
(3)吸氣時(shí),血液流動(dòng)將_____帶到身體的各個(gè)組織細(xì)胞,組織細(xì)胞產(chǎn)生的______進(jìn)入血液,此時(shí)血液中_____會(huì)增加。當(dāng)流經(jīng)肺部時(shí),血液中的該氣體進(jìn)入肺泡,再通過呼氣排出體外
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川賀蘭第四中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在視覺的形成過程中,物象和視覺的形成部位分別是( )
A.視網(wǎng)膜、大腦
B.大腦、視網(wǎng)膜
C.視網(wǎng)膜、視神經(jīng)
D.視神經(jīng)、大腦
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