科目: 來源:2015-2016山東東明清華園學(xué)校濟南版八年級上期末復(fù)習(xí)檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
運用生物學(xué)知識來判斷,下列說法中不正確的是( )
A.人體精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場所是子宮
B.桃子的可食部分是由桃花雌蕊的子房壁發(fā)育而成的
C.孔雀開屏、蜜蜂采蜜屬于動物的先天性行為
D.自然選擇學(xué)說的中心內(nèi)容是:適者生存,不適者被淘汰
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科目: 來源:2015-2016山東東明清華園學(xué)校濟南版八年級上期末復(fù)習(xí)檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有一種沙漠蜥蜴,在體溫28℃時體色灰綠,隨著體溫的升高而逐漸變藍(lán)和鮮亮,體溫超過35℃時則呈現(xiàn)艷麗的黃色.這一事實表明( )
A.蜥蜴的體色調(diào)節(jié)體溫
B.蜥蜴的體溫能改變體內(nèi)的基因從而表現(xiàn)出不同的性狀
C.生物體表現(xiàn)出來的性狀是基因與環(huán)境條件共同作用的結(jié)果
D.生物體表現(xiàn)出來的性狀是顯性、隱性基因共同作用的結(jié)果
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科目: 來源:2015-2016山東東明清華園學(xué)校濟南版八年級上期末復(fù)習(xí)檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下是遺傳知識概念圖,圖中數(shù)字表示的內(nèi)容不正確的是( )
A.1是染色體 B.2是雙螺旋 C.4是基因 D.3是細(xì)胞核
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科目: 來源:2015-2016山東東明清華園學(xué)校濟南版八年級上期末復(fù)習(xí)檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國婚姻法規(guī)定:禁止近親結(jié)婚,其原因是( )
A.近親結(jié)婚所生子女,易得傳染病
B.近親結(jié)婚所生子女,易得遺傳病
C.近親結(jié)婚所生子女,肯定得遺傳病
D.近親結(jié)婚所生女子,肯定得傳染病
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科目: 來源:2015-2016山東東明清華園學(xué)校濟南版八年級上期末復(fù)習(xí)檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖為桃花的傳粉示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)花美麗的顏色往往是 的顏色.
(2)該圖表示的是桃花的傳粉過程,花謝以后要結(jié)出桃子,還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是 .
(3)“黃河口蜜桃”營養(yǎng)豐富、味美可口,其鮮嫩的果肉主要是由 發(fā)育來的.
(4)“早生蜜桃”的果實個大、味甜,要保持這一優(yōu)良特性,在生產(chǎn)實踐中常采用的繁殖方法是 .
(5)桃花是異花傳粉,某同學(xué)想知道“桃花自花傳粉是否也能完成受精過程,形成果實和種子”.請你幫他設(shè)計一個實驗方案.
(6)對于每一種綠色開花植物來說,花的形態(tài)和結(jié)構(gòu)都是相對固定的.因此,人們總是把花的特征作為 的重要依據(jù).
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科目: 來源:2015-2016山東東明清華園學(xué)校濟南版八年級上期末復(fù)習(xí)檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面為被子植物的生殖過程示意圖,請分析回答:
(1)在被子植物的生殖過程中,將來發(fā)育成果實的結(jié)構(gòu)是[ ] .受精卵經(jīng)過細(xì)胞的分裂和 ,發(fā)育成5.新一代植株的莖和葉是由5中的 發(fā)育而來.
(2)與組織培養(yǎng)生殖技術(shù)不同,上圖顯示的被子植物的生殖方式屬于 生殖.
(3)假設(shè)上圖表示豌豆的生殖過程,已知豌豆的圓粒種子和皺粒種子是一對相對性狀,控制圓粒種子的基因(A)相對于控制皺粒種子的基因(a)是顯性.若將圓粒種子植株(Aa)在其花未開前去掉全部雄蕊,再授以皺粒種子植株的花粉,則其形成的果實中胚的基因型為 .
(4)“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”,這說明生物與環(huán)境的關(guān)系是 .
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科目: 來源:2015-2016山東安丘東埠初級中學(xué)七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于生命現(xiàn)象的是( )
A.玉米種子萌發(fā)成幼苗
B.月亮圍著地球運動
C.柳枝在風(fēng)中飛舞
D.蠟燭燃燒時會有蠟油
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科目: 來源:2015-2016山東安丘東埠初級中學(xué)七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國歷次人口普查運用的主要研究方法與下列哪一項相同( )
A、探究螞蟻的通訊
B、觀察葉片的結(jié)構(gòu)
C、測定種子的發(fā)芽率
D、森林資源的清查
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科目: 來源:2015-2016山東安丘東埠初級中學(xué)七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)統(tǒng)計,地球上的生物種類每天都在減少,你認(rèn)為威脅生物生存的關(guān)鍵因素是( )
A.人口數(shù)量的劇增
B.森林面積的大量減少
C.棲息地的破壞和喪失
D.人類對自然資源的掠奪式開發(fā)和利用
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科目: 來源:2015-2016山東安丘東埠初級中學(xué)七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡進(jìn)行觀察的材料必須是( )
A.薄而透明的 B.完整的 C.干燥的 D.新鮮的
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