科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南思茅第四中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項(xiàng)不是生物學(xué)研究對(duì)象的是:( )
A、非洲角馬的遷徙 B、青春期的衛(wèi)生 C、艾滋病的預(yù)防 D、制造飛船
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南思茅第四中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
使用下列實(shí)驗(yàn)器具錯(cuò)誤的是:( )
A、蓋熄酒精燈 B、顯微鏡觀察時(shí)用右眼看
C、用鑷子夾起蓋玻片 D、玻璃儀器輕拿輕放
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南思茅第四中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡觀察的材料必須是:( )
A、薄而透明的 B、厚的 C、碎的 D、液體的
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南思茅第四中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物細(xì)胞的細(xì)胞壁的功能是:( )
A、保護(hù)和維持細(xì)胞形態(tài) B、傳宗接代有關(guān)
C、生命活動(dòng)的場(chǎng)所 D、吸水和失水有關(guān)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南思茅第四中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
葉綠體的功能是:( )
A、含有遺傳物質(zhì),攜帶遺傳信息
B、通過(guò)呼吸作用,釋放能量
C、進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物
D、控制細(xì)胞的失水或吸水
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南思茅第四中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與生物體的生長(zhǎng)長(zhǎng)大有關(guān)的是( )
A、細(xì)胞分化 B、細(xì)胞分裂 C、細(xì)胞生長(zhǎng) D、以上三個(gè)都有關(guān)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南思茅第四中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
用顯微鏡觀察生物材料時(shí),必須制作成臨時(shí)玻片標(biāo)本,請(qǐng)根據(jù)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作回答問(wèn)題:
①在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水;②用消毒牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下;③把附有碎屑的牙簽一端,放在載玻片上的生理鹽水中涂抹幾下。④用鑷子輕輕地把潔凈蓋玻片蓋在生理鹽水上;⑤染色;
(1)制作中使用濃度為0.9%的生理鹽水,目的是 。
(2)蓋蓋玻片時(shí),先讓蓋玻片的一側(cè)接觸生理鹽水,再慢慢放下,目的是 。
(3)用 進(jìn)行染色。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南思茅第四中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
以下是人體組織的形成過(guò)程示意圖,請(qǐng)回答:
(1)從圖A到圖D的過(guò)程表示 ,從圖D到圖E、F的過(guò)程表示 ,形成的組織構(gòu)成器官,器官組成系統(tǒng),系統(tǒng)再構(gòu)成人體。
(2)人體的四種組織中,具有支持、鏈接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)作用的是 組織。上皮組織的作用是 。
(3)人體的8個(gè)系統(tǒng)中,運(yùn)輸體內(nèi)物質(zhì)的是 系統(tǒng),消化系統(tǒng)的功能是 。
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科目: 來(lái)源:2015-2016江蘇江陰南菁高級(jí)中學(xué)學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理, 組不作處理。
A.對(duì)照 B.對(duì)比 C.參照 D.觀察[
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科目: 來(lái)源:2015-2016江蘇江陰南菁高級(jí)中學(xué)學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蚯蚓一般營(yíng)穴居生活,在夏天暴雨后會(huì)紛紛爬出洞穴,其原因是 。
A.洞穴被雨水堵塞
B.土壤中食物缺乏
C.蚯蚓得不到足夠的氧氣
D.雨水增強(qiáng)了蚯蚓的活力
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