科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建邵武第七中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
生物多樣性包括三個(gè)層次_________多樣性、_________多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建邵武第七中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物:
(1)如果視野中光線(xiàn)過(guò)暗,應(yīng)調(diào)節(jié)[ ] _________和[ ] _________;
(2)如果要使物象更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)[ ] _________;
(3)顯微鏡中靠近標(biāo)本的鏡頭是[ ] _________;靠近眼睛的鏡頭是[ ] _________;
(4)下降鏡筒時(shí),眼睛要看側(cè)面,這樣做的目的是避免__________________。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建邵武第七中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)蘿卜埋在地下的部分是白色的,露出地面的部分卻是綠色的。經(jīng)仔細(xì)觀察,他又發(fā)現(xiàn)大蔥、蒜苗和韭菜也是這樣的。這是為什么呢?小明猜想葉綠素的形成可能與光有關(guān)。于是他用家里的蒜瓣為實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)一個(gè)方案來(lái)驗(yàn)證自己的猜想。
(1)針對(duì)小明的疑問(wèn),你能提出什么問(wèn)題? _____________________________________
你的假設(shè)是:_____________________________________________
(2)小明將一些蒜瓣分別浸泡在甲、乙兩個(gè)裝有水的瓷中,兩個(gè)瓷的蒜瓣的數(shù)量應(yīng)________。然后將甲放在陽(yáng)光下,將乙放在完全密閉的紙箱中,其它條件_________。
(3)根據(jù)假設(shè)可以預(yù)測(cè),甲中長(zhǎng)出的蒜苗葉子是_________的,乙中長(zhǎng)出蒜苗的葉子是_________的。
(4)在設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)的變量是_________,設(shè)計(jì)兩個(gè)裝置的目的是為了_________。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建邵武第七中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
骨折病人要特別保護(hù)什么結(jié)構(gòu),因?yàn)槠鋬?nèi)有與骨折后修復(fù)有關(guān)的成骨細(xì)胞……( )
A.骨膜 B.骨松質(zhì) C.骨密質(zhì) D.骨髓腔
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建邵武第七中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
烏賊遇到敵害會(huì)釋放墨汁,這屬于什么行為,能使烏賊進(jìn)行什么運(yùn)動(dòng)( )
A.攻擊行為,倒退運(yùn)動(dòng) B.防御行為,倒退運(yùn)動(dòng)
C.攻擊行為,漂浮運(yùn)動(dòng) D.防御行為,漂浮運(yùn)動(dòng)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建邵武第七中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)動(dòng)物行為研究的案例中,屬于實(shí)驗(yàn)法的是( )
A.用放大鏡研究蟬的取食
B.用望遠(yuǎn)鏡研究鳥(niǎo)類(lèi)的飛行
C.用給金魚(yú)喂食前鼓掌的方法研究金魚(yú)的聽(tīng)覺(jué)
D.用攝像機(jī)拍攝獅群的生活方式
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建邵武第七中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假定一個(gè)草原是由鹿和狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng),若把狼殺絕,鹿群的數(shù)量將( )
A、迅速上升 B、緩慢上升 C、保持相對(duì)穩(wěn)定 D、上升后又下降
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建邵武第七中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于計(jì)劃生育的描述錯(cuò)誤的是( )
A、晚婚晚育有助于控制人口的過(guò)快增長(zhǎng)
B、控制生育的主要方法有節(jié)育和避孕
C、人口的迅速增長(zhǎng)會(huì)帶來(lái)一系列的社會(huì)問(wèn)題
D、“早栽秧,早打谷”早晚都只生一個(gè)孩子,所以晚生不如早生
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建邵武第七中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
要讓一株桃樹(shù)上有的枝條開(kāi)紅花,有的枝條開(kāi)白花,園藝師可采用的方法是…( )A.種子繁殖 B.壓條 C.嫁接 D.扦插
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建邵武第七中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
腦的重量迅速增加是青春期發(fā)育特點(diǎn)之一。( )
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