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科目: 來源:2014-2015學(xué)年河南開封通許揚(yáng)坤中學(xué)八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題

原生生物都是單細(xì)胞生物 .(判斷對錯(cuò))

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年河南虞城第一初級中學(xué)八年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不是生物進(jìn)化規(guī)律的是

A.從水生到陸生

B.從簡單到復(fù)雜

C.從低等到高等

D.從動(dòng)物到植物

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年河南虞城第一初級中學(xué)八年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一個(gè)由草→田鼠→貓頭鷹組成的食物鏈中,若消滅了全部的貓頭鷹,田鼠的數(shù)量會

A、緩慢上升

B、迅速上升

C、先迅速上升后急劇下降

D、仍保持相對穩(wěn)定

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年河南虞城第一初級中學(xué)八年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在生命起源過程中,所需要的能源可能是

A.地?zé)?/p>

B.核裂變

C.火山爆發(fā)

D.高溫、雷電、紫外線

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年河南虞城第一初級中學(xué)八年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

鳥類和哺乳動(dòng)物更適合于陸地上生活的主要原因是

A.?dāng)?shù)量多,不易滅絕

B.個(gè)體大,生存能力強(qiáng)

C.群體生活,防御力強(qiáng)

D.結(jié)構(gòu)復(fù)雜,恒溫,運(yùn)動(dòng)機(jī)能完善

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年河南虞城第一初級中學(xué)八年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我國科學(xué)家已經(jīng)培育出一種抗蟲棉花,它含有蘇云金芽孢桿菌中控制合成毒素的基因?茖W(xué)家們采用的技術(shù)是

A.無性繁殖

B.克隆技術(shù)

C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)

D.組織培養(yǎng)

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年河南虞城第一初級中學(xué)八年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物起源的推測正確的是

A.上帝創(chuàng)造的

B.是從非生命物質(zhì)中自發(fā)產(chǎn)生的

C.由非生命物質(zhì)經(jīng)過漫長的歲月逐漸形成的

D.由火山噴發(fā)形成的

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年河南虞城第一初級中學(xué)八年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

樺樹林中出現(xiàn)了一些云杉的幼苗,云杉長大后,其高度超過樺樹,樺樹因不耐陰而逐漸死亡。經(jīng)過許多年后,這片樺樹林最終被云杉取代。這一群落演替過程表明

A.種內(nèi)斗爭有利于物種的延續(xù)

B.云杉的結(jié)構(gòu)比樺樹復(fù)雜

C.云杉的進(jìn)化水平比樺樹高

D.適者生存是通過生存斗爭來實(shí)現(xiàn)的

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年河南虞城第一初級中學(xué)八年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:雙選題

我國修建的青藏鐵路,在穿過可可西里、索加等自然保護(hù)區(qū)的線路上采取了繞避、設(shè)置通道等措施,這樣做

A.能減少青藏鐵路的建設(shè)投資

B.體現(xiàn)了人類在自然面前的無能為力

C.有利于保護(hù)生態(tài)平衡

D.有利于保護(hù)環(huán)境

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年河南虞城第一初級中學(xué)八年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

星期天,王冰同學(xué)和爸爸、媽媽一起來到動(dòng)物園,動(dòng)物園里的動(dòng)物可真多,有蝴蝶、海豹、熱帶魚、水母、鴕鳥等等,看得王冰眼花繚亂,你能幫他給這些動(dòng)物分類嗎?

(1)A: B: C: D: E:

(2)脊椎動(dòng)物與無脊椎動(dòng)物的主要區(qū)別是

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同步練習(xí)冊答案