相關習題
 0  92750  92758  92764  92768  92774  92776  92780  92786  92788  92794  92800  92804  92806  92810  92816  92818  92824  92828  92830  92834  92836  92840  92842  92844  92845  92846  92848  92849  92850  92852  92854  92858  92860  92864  92866  92870  92876  92878  92884  92888  92890  92894  92900  92906  92908  92914  92918  92920  92926  92930  92936  92944  150026 

科目: 來源:2016年山東濟寧初三學業(yè)水平測試綜合練習(四)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

決定人有耳垂的基因B對決定無耳垂的基因b為顯性,小明同學有耳垂,下列( )說法正確?

A.小明的基因一定是BB型 B.小明的父母一定都是有耳垂的

C.小明的父母至少有一個是有耳垂的 D.小明的基因型一定是Bb型

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016年山東濟寧初三學業(yè)水平測試綜合練習(四)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

正常情況下,人類精子中的染色體組成是( )

A.都是22條+X B.都是22條+Y

C.22條+X或22條+Y D.22對+X或22對+Y

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016年山東濟寧初三學業(yè)水平測試綜合練習(四)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

鸚鵡羽色的黃色(A)與藍色(a)是一對相對性狀,親代與后代的性狀如右表。則親代鸚鵡最可能的基因組成是( )

A.Aa×Aa B.AA×Aa

C.AA×aa D.a(chǎn)a×aa

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016年山東濟寧初三學業(yè)水平測試綜合練習(四)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

把高莖(E)豌豆與矮莖(e)豌豆雜交,子代中有高莖198株、矮莖189株,則其親代的基因組合方式應是( )

A.EE×ee B.Ee×ee C.Ee×Ee D.EE×Ee

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016年山東濟寧初三學業(yè)水平測試綜合練習(四)生物試卷(解析版) 題型:填空題

“靖州楊梅甜天下”,靖州楊梅個大飽滿,酸甜味美,可以鮮吃,也可以制成蜜餞和楊梅酒,很受人們喜愛。

(1)楊梅在分類上屬于種子植物中的___________________植物。

(2)楊梅開花時節(jié)如果遇上連日陰雨,其產(chǎn)量會大幅下降,是因為下雨影響了楊梅樹_________。

(3)楊梅里的糖分是其葉片通過_________作用合成的。合成糖分的原料是_________和水。

(4)楊梅酒是將楊梅通過____________菌的發(fā)酵配制而成。

(5)楊梅蜜餞是一種很受歡迎的食品,防止其腐敗的一般方法是____________________。

(6)走進大片梅林中,感覺潮濕涼爽,是因為楊梅樹葉片通過______作用向空氣中釋放水分所致。

(7)農(nóng)民為了繁殖大量的楊梅樹又不改變楊梅的品質(zhì),常用的方法是______________。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016年山東濟寧初三學業(yè)水平測試綜合練習(四)生物試卷(解析版) 題型:探究題

某校生物興趣小組在探究“種子萌發(fā)所需要的外界條件”時,做了如下實驗:

(1)提出問題:水對種子的萌發(fā)是否有影響?

(2)作出假設: 。

(3)設計實驗:

①取培養(yǎng)皿二個,在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪一層吸水紙.

②將 ,均勻置于二個培養(yǎng)皿內(nèi)。

③設置對照實驗:(請選擇下列與假設一致的合適選項填在橫線上)

甲培養(yǎng)皿 ,乙培養(yǎng)皿 。

A.水淹沒種子

B.放在適溫下

C.不加水

D.放在冰箱里

E.加適量水

④每日定時觀察其變化情況,并記錄。

(4)實驗現(xiàn)象:甲培養(yǎng)皿 ;乙培養(yǎng)皿

(5)實驗結論:_ 。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016年山東濟寧初三學業(yè)水平測試綜合練習(四)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖甲是桃花的結構模式圖,圖乙是桃的果實示意圖.請分析回答:

(1)從構成生物體的結構層次上分析,花和果實都屬于

(2)圖中【⑤】和【⑥】組成的結構叫 ,結構【④】是

(3)花粉從【⑤】落到【①】上的過程叫做 .花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與【④】內(nèi)的卵細胞結合成受精卵,該過程叫

(4)桃的果實中,我們食用的部分【⑦】是圖甲中 發(fā)育來的,結構【⑧】是由圖甲中_ ___發(fā)育來的.(填圖中代號)

(5)某種桃的果實個大、味甜,要保持這一優(yōu)良特性,在生產(chǎn)實踐中常采用的繁殖方是

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016年山東濟寧初三學業(yè)水平測試綜合練習(四)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是雞卵的結構圖,據(jù)圖回答:

(1)卵細胞內(nèi)貯存供胚胎發(fā)育用的養(yǎng)料的結構是[ ]___________。

(2)在卵黃上的小白點叫_____________,里面含有細胞核。

(3)一個鳥卵細胞包括三部分,即:[ ]________,[ ]__________和[ ]_________。

(4)卵黃外面的[ ]___________也含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分,供胚胎發(fā)育的需要。

(5)如果圖中結構[2]色淺而小,說明

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016年山東濟寧初三學業(yè)水平測試綜合練習(四)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是家蠶發(fā)育的全過程,據(jù)圖回答下列問題:

(1)填寫出各個發(fā)育階段的名稱:

,② ,③ ,④ 。

(2)排列出發(fā)育的順序,用序號表示為 。這種發(fā)育過程稱為 ,如 、 (寫出兩種)等昆蟲也是這種發(fā)育類型。

(3)蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育類型是 發(fā)育,發(fā)育過程與圖中昆蟲相比沒有 這個階段。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016年山東濟寧初三學業(yè)水平測試綜合練習(四)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

從一個細胞到“小帥哥”,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。

(1)我的生命開始于一個被稱為 的細胞,出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的 里,每時每刻,都能通過臍帶和 從媽媽那獲得營養(yǎng)。

(2)隨著“哇”的第一聲啼哭,我的呼吸系統(tǒng)開始工作了,其中的 是我與外界進行氣體交換的場所。

(3)剛出生的我一碰到媽媽的奶頭,就會吮吸乳汁,這是一種 (填“簡單”/“復雜”)反射。

(4)人們說我長得像媽媽,這是一種 現(xiàn)象。不過,作為男孩子,我體細胞中的性染色體組成是 。

(5)青春期的我開始長胡子了,這和性器官中的 分泌的雄性激素有密切的關系。我要積極鍛煉,努力學習,不虛度青春好時光。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案