科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市龍海市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一般植物生長需要量最多的無機鹽不包括( )
A.含氮的 B.含磷的 C.含鉀的 D.含硼的
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市龍海市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于開花、結(jié)果的敘述不正確的是( )
A.花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊
B.所有花都有雄蕊和雌蕊
C.開花后一般要經(jīng)過傳粉和受精才能結(jié)果
D.雌蕊的子房將發(fā)育成果實
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市龍海市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在植物體內(nèi),水往高處流的動力是( )
A.光合作用 B.呼吸作用
C.蒸騰作用 D.分解作用
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市龍海市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
馬鈴薯富含淀粉,將發(fā)展成我國的第四大主糧,形成淀粉的原料是水和( )
A.光 B.氧氣 C.無機鹽 D.二氧化碳
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市龍海市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列措施中,與利用光合作用原理提高農(nóng)作物產(chǎn)量無關(guān)的做法是( )
A.合力密植 B.增加大棚中的二氧化碳濃度
C.夜間降低大棚內(nèi)的溫度 D.陰天時大棚內(nèi)開燈
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市龍海市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為驗證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實驗示意圖.為使實驗獲得好的效果,實驗中選用的塑料袋顏色最好是( )
A.白色 B.黑色 C.紅色 D.無色
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市龍海市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
光合作用和呼吸作用的場所分別是( )
A.葉綠體、液泡 B.葉綠體、線粒體
C.線粒體、葉綠體 D.線粒體、液泡
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市龍海市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“綠化祖國,從我做起.”每年的3月12日是我國( )
A.勞動節(jié) B.國慶節(jié) C.潑水節(jié) D.植樹節(jié)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市龍海市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲乙兩個燒杯放入適量的水,杯中各插入一玻璃棒,在上面分別綁上三粒同一植物結(jié)構(gòu)完整且飽滿的種子(如圖所示),然后將甲裝置放在溫暖的環(huán)境,乙放在0℃的溫度下.該實驗結(jié)果可以證明種子萌發(fā)與什么有關(guān)?( )
A.水分 B.空氣 C.溫度 D.陽光
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市龍海市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示中的甲圖和乙圖分別表示同一植物在福建的兩個不同季節(jié)中一晝夜對二氧化碳(CO2)的吸收和釋放量.對該曲線的分析,正確的是( )
A.甲圖中CG段植物只進行光合作用
B.甲圖中CG段植物的光合作用強度低于呼吸作用強度
C.甲圖中的DE段表示植物的氣孔關(guān)閉
D.甲圖所示現(xiàn)象發(fā)生于早春,乙圖所示現(xiàn)象發(fā)生于盛夏
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