科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市德惠市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
裸子植物和被子植物的種子都有胚 .(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市德惠市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:連線題
請(qǐng)將下列有聯(lián)系的相關(guān)對(duì)應(yīng)的部分用線條連接起來
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市德惠市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是小明制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過程圖(順序被打亂),請(qǐng)根據(jù)該圖回答有關(guān)問題
(1)圖A所示的操作方法主要是可以避免產(chǎn)生 .
(2)圖D滴的液體是 ,圖E滴的液體是 .
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市德惠市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖為小明在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程中,顯微鏡下看到的幾個(gè)視野,請(qǐng)據(jù)圖回答問題
要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài),應(yīng)將裝片向 移動(dòng);要使圖象從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng) ,換成高倍物鏡.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市德惠市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
請(qǐng)將“果實(shí)和種子的形成”的概念圖補(bǔ)充完整:
① ,② ,③ ,④ .
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市德惠市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示表示將葉片制成切片,在顯微鏡下觀察到葉片的結(jié)構(gòu)圖.請(qǐng)據(jù)圖分析回答.
(1)在圖中,植物體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的門戶是[B] .
(2)在圖中,與莖的輸導(dǎo)組織相連的是葉片里的[A] .
(3)細(xì)胞中的葉綠體是綠色植物進(jìn)行 作用的場(chǎng)所,也是將 能轉(zhuǎn)變成 能的能量轉(zhuǎn)換器.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市德惠市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),圖二表示某條食物鏈中四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號(hào)建立的能量金字塔.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從 開始的.
(2)圖一只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者,除此之外,生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還用包括 .該食物網(wǎng)由 條食物鏈組成.
(3)圖一的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是 .
(4)若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔,則甲對(duì)應(yīng)的生物是 .
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市淮安區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室有如下一些鏡頭可供選擇,要使被觀察的標(biāo)本放大50倍,應(yīng)選擇的鏡頭為( )
A.③和⑥ B.④和⑤
C.①和③ D.②和⑥
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市淮安區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)探究往往經(jīng)歷五個(gè)基本步驟:①實(shí)施計(jì)劃;②通過仔細(xì)觀察提出問題;③制訂計(jì)劃;④作出假設(shè);⑤得出結(jié)論.下面排序正確的一組是( )
A.①②③④⑤ B.②④③①⑤
C.②③④①⑤ D.③①②④⑤
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市淮安區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于生物對(duì)環(huán)境的影響的是( )
A.蚯蚓改良土壤 B.森林凈化空氣
C.濫砍樹木,水土流失 D.企鵝生活在南極
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