科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省馬鞍山市當(dāng)涂縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
有的生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的. (判斷對(duì)錯(cuò))
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省馬鞍山市當(dāng)涂縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
植物體的所有細(xì)胞中都有葉綠體. (判斷對(duì)錯(cuò))
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省馬鞍山市當(dāng)涂縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)化器是線粒體. (判斷對(duì)錯(cuò))
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省馬鞍山市當(dāng)涂縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
多細(xì)胞生物體內(nèi)有很多體細(xì)胞,體細(xì)胞中的染色體數(shù)目各不相同 .(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省馬鞍山市當(dāng)涂縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
莖中的導(dǎo)管是運(yùn)輸水分的管道,篩管是運(yùn)輸有機(jī)物的管道. (判斷對(duì)錯(cuò))
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省馬鞍山市當(dāng)涂縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
一個(gè)DNA就是一個(gè)染色體 .(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省馬鞍山市當(dāng)涂縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:連線題
將下列植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能用直線連接起來
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省馬鞍山市當(dāng)涂縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為桃花結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題.
(1)①②③合稱為 ,④和⑤合稱為 .
(2)將來能發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是 ,能發(fā)育為種子的結(jié)構(gòu)為 .
(3)有些植物的花,如黃瓜、南瓜、絲瓜的花多半都不會(huì)結(jié)果,原因是這樣的花中只有 .(填雄蕊或雌蕊)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省馬鞍山市當(dāng)涂縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答問題.
(1)圖中生產(chǎn)者是 ,它能進(jìn)行 制造有機(jī)物.
(2)該食物網(wǎng)中有 食物鏈.
(3)圖中消費(fèi)者中,不屬于哺乳動(dòng)物的是蛇和 .
(4)圖中兔與鼠之間屬于 關(guān)系.
A.捕食 B.競(jìng)爭(zhēng) C.合作 D.寄生.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省馬鞍山市當(dāng)涂縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為根尖結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題:
(1)在根尖結(jié)構(gòu)中,具有保護(hù)作用的是[ ] .
(2)細(xì)胞始終保持分裂能力的部位是[ ] .
(3)根細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)的部位是[ ] .
(4)吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是[ ] ,其外面有大量的 .
試題分析:
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