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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省馬鞍山市當(dāng)涂縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題

有的生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的. (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省馬鞍山市當(dāng)涂縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題

植物體的所有細(xì)胞中都有葉綠體. (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省馬鞍山市當(dāng)涂縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題

動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)化器是線粒體. (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省馬鞍山市當(dāng)涂縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題

多細(xì)胞生物體內(nèi)有很多體細(xì)胞,體細(xì)胞中的染色體數(shù)目各不相同 .(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省馬鞍山市當(dāng)涂縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題

莖中的導(dǎo)管是運(yùn)輸水分的管道,篩管是運(yùn)輸有機(jī)物的管道. (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省馬鞍山市當(dāng)涂縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題

一個(gè)DNA就是一個(gè)染色體 .(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省馬鞍山市當(dāng)涂縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:連線題

將下列植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能用直線連接起來

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省馬鞍山市當(dāng)涂縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為桃花結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題.

(1)①②③合稱為 ,④和⑤合稱為

(2)將來能發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是 ,能發(fā)育為種子的結(jié)構(gòu)為

(3)有些植物的花,如黃瓜、南瓜、絲瓜的花多半都不會(huì)結(jié)果,原因是這樣的花中只有 .(填雄蕊或雌蕊)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省馬鞍山市當(dāng)涂縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答問題.

(1)圖中生產(chǎn)者是 ,它能進(jìn)行 制造有機(jī)物.

(2)該食物網(wǎng)中有 食物鏈.

(3)圖中消費(fèi)者中,不屬于哺乳動(dòng)物的是蛇和

(4)圖中兔與鼠之間屬于 關(guān)系.

A.捕食 B.競(jìng)爭(zhēng) C.合作 D.寄生.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省馬鞍山市當(dāng)涂縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為根尖結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題:

(1)在根尖結(jié)構(gòu)中,具有保護(hù)作用的是[ ]

(2)細(xì)胞始終保持分裂能力的部位是[ ]

(3)根細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)的部位是[ ]

(4)吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是[ ] ,其外面有大量的

試題分析:

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同步練習(xí)冊(cè)答案