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科目: 來源:2015-2016學年安徽省淮北市濉溪縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

光合作用的實質是( )

A.制造有機物、釋放能量 B.分解有機物、儲存能量

C.制造有機物、儲存能量 D.分解有機物、釋放能量

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科目: 來源:2015-2016學年安徽省淮北市濉溪縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如何劃分單子葉植物和雙子葉植物是看( )

A.種子中有無子葉

B.種子中有幾片子葉

C.種子中有無胚乳和子葉

D.種子中有無胚、胚乳和子葉

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科目: 來源:2015-2016學年安徽省淮北市濉溪縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪一項不是光合作用的意義( )

A.為動植物和人提供營養(yǎng)和食物來源

B.為動植物和人提供能量來源

C.為動植物和人提供呼吸需要的氧氣來源

D.為動植物和人提供呼吸需要的二氧化碳來源

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科目: 來源:2015-2016學年安徽省淮北市濉溪縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

做“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗時,要先將天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是( )

A.使葉片內的淀粉消耗掉

B.使葉片內的淀粉儲藏到葉綠體中

C.停止光合作用,使淀粉儲藏到葉肉細胞中

D.儲備養(yǎng)料,準備進行光合作用

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科目: 來源:2015-2016學年安徽省淮北市濉溪縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在種植農作物時需要進行施肥,肥料的作用是給植的生長提供無機鹽,植物體需要量最多的無機鹽是( )

A.含碳的、含磷的、含鋅的

B.含硫的、含鉀的、含鐵的

C.含氮的、含磷的、含鉀的

D.含氮的、含磷的、含鉀的

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科目: 來源:2015-2016學年安徽省淮北市濉溪縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

提倡“不使用一次性木筷”的出發(fā)點是( )

A.減少經(jīng)濟支出 B.減少固體垃圾

C.養(yǎng)成良好的生活習慣 D.保護森林

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科目: 來源:2015-2016學年安徽省淮北市濉溪縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪一措施不是為了保護我國的植物資源( )

A.義務植樹 B.保護每一片綠葉

C.“三北”防護林 D.毀林開荒

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科目: 來源:2015-2016學年安徽省淮北市濉溪縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

煮熟的蠶豆種子不能萌發(fā)的原因是( )

A.缺乏水分 B.溫度不適宜

C.缺乏空氣 D.胚已死亡

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科目: 來源:2015-2016學年安徽省淮北市濉溪縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

盆栽的鮮花,一般不宜經(jīng)常放在臥室內過夜,這是因為( )

A.生物生活需要營養(yǎng)

B.植物呼吸作用產生二氧化碳

C.生物需要生長

D.對外界要產生反應

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科目: 來源:2015-2016學年安徽省淮北市濉溪縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物細胞周圍水溶液濃度大于植物細胞液的濃度時( )

A.水由細胞外的水溶液向細胞內滲透

B.水由細胞內向細胞外滲透

C.細胞吸水

D.細胞液中的水分增加

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同步練習冊答案