科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川成都外語學(xué)校七年級(jí)上期末綜合測試一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的細(xì)胞中不具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
A、細(xì)胞膜 B、細(xì)胞質(zhì)
C、細(xì)胞核 D、細(xì)胞壁
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植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是
A、細(xì)胞核和葉綠體 B、細(xì)胞核和線粒體
C、葉綠體和線粒體 D、線粒體和液泡
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川成都外語學(xué)校七年級(jí)上期末綜合測試一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于一株番茄和一頭牛的敘述中錯(cuò)誤的是
A、細(xì)胞是它們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B、它們的結(jié)構(gòu)層次都是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
C、都是由一個(gè)細(xì)胞——受精卵發(fā)育而來
D、番茄的果實(shí)、牛的心臟都屬于器官
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川成都外語學(xué)校七年級(jí)上期末綜合測試一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物進(jìn)行光合作用的主要器官是
A、葉 B、根 C、莖 D、花
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白蘿卜露出地面的部分常會(huì)變成綠色,這可以作為什么的實(shí)例
A、葉綠體在光下能進(jìn)行光合作用 B、葉綠素只有在光下才能形成
C、光合作用能制造淀粉 D、葉綠體含有葉綠素
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川成都外語學(xué)校七年級(jí)上期末綜合測試一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某市櫻桃種植戶為提高大棚櫻桃的產(chǎn)量,采取了以下措施,其中不能達(dá)到目的的是
A、合理密植 B、適當(dāng)增加光照時(shí)間
C、向溫室中沖入適量的二氧化碳 D、在溫室內(nèi)放置大量的氫氧化鈉溶液
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川成都外語學(xué)校七年級(jí)上期末綜合測試一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類生命活動(dòng)所需要的能量的最終來源是
A、太陽光能 B、熱能
C、食物中的化學(xué)能 D、自身體內(nèi)的化學(xué)能
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綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)證明了
A、光合作用需要光才能進(jìn)行,并釋放氧氣
B、光合作用的條件之一是光,產(chǎn)物有淀粉
C、光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣
D、光合作用有光無光都可以進(jìn)行
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川成都外語學(xué)校七年級(jí)上期末綜合測試一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
葉片與外界環(huán)境之間進(jìn)行氣體交換的門戶是
A、角質(zhì)層 B、氣孔 C、表皮 D、保衛(wèi)細(xì)胞
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川成都外語學(xué)校七年級(jí)上期末綜合測試一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物體的任何生活部位都進(jìn)行
A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸騰作用 D、吸收作用
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