科目: 來源:2015-2016江蘇連云港灌云縣四隊中學(xué)八年級上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一黃色玫瑰的枝條做接穗,紅色的玫瑰做砧木進行嫁接,嫁接上去的枝條上開的花是( )
A.只有紅色 B.只有黃色
C.橙色 D.有黃色又有紅色
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科目: 來源:2015-2016江蘇連云港灌云縣四隊中學(xué)八年級上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
枝芽的生長點的作用是( )
A.使芽軸不斷伸長 B.長出幼葉
C.長出側(cè)芽 D.發(fā)育成莖
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科目: 來源:2015-2016江蘇連云港灌云縣四隊中學(xué)八年級上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
農(nóng)民王小二在政府的幫助下,走上了飼養(yǎng)牛蛙和野雞的致富之路.他觀察到雌雄牛蛙以“抱對”形式進行繁殖、野雞是以“交配”形式進行繁殖,你認為這兩種動物的受精方式分別( )
A.牛蛙和野雞都是體內(nèi)受精
B.牛蛙是體內(nèi)受精,野雞是體外受精
C.牛蛙是體外受精,野雞是體內(nèi)受精
D.牛蛙和野雞都是體外受精
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科目: 來源:2015-2016江蘇連云港灌云縣四隊中學(xué)八年級上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小明從一個西瓜里共取出30粒發(fā)育完全的種子,在該瓜發(fā)育前,落在該花雌蕊柱頭上的花粉數(shù)至少有( )
A.30 B.60 C.15 D.29
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科目: 來源:2015-2016江蘇連云港灌云縣四隊中學(xué)八年級上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖為眼球的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答.
(1)④是 ,內(nèi)有色素,中央有 ;
(2)視覺形成的過程是:外界物體反射來的光線,依次經(jīng)過角膜、房水、瞳孔、晶狀體和玻璃體,并經(jīng)過晶狀體等的 ,最終落在視網(wǎng)膜上,形成一個物像.
(3)物像只有落在視網(wǎng)膜上,人才能清晰的看到這個物體.不論較近或較遠的物體,對于正常人來說,都能使物像落在視網(wǎng)膜上,這是因為
A視網(wǎng)膜可以前后移動調(diào)節(jié)
B.眼球的前后徑移動調(diào)節(jié)
C.瞳孔可以縮小或放大
D.晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié).
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科目: 來源:2015-2016江蘇連云港灌云縣四隊中學(xué)八年級上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是探究種子萌發(fā)的外界條件的對照實驗,請分析總結(jié)實驗結(jié)果.
(1)本實驗共有 組對照實驗.
(2)已萌發(fā)的種子所滿足的外部條件是 、 、 .
(3)第(2)粒種子不能萌發(fā)的原因是 .
(4)第(3)粒種子不能萌發(fā)的原因是 .
(5)第(4)粒種子在什么條件下可能萌發(fā)?
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科目: 來源:2015-2016江蘇連云港灌云縣四隊中學(xué)八年級上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖表示一個草原生態(tài)系統(tǒng)中的植物、田鼠和貓頭鷹三個不同種群的生物生長繁殖情況.請分析:
(1)三條曲線代表的種群分別是A ,B ,C .
(2)如果貓頭鷹被大量捕殺,則田鼠的數(shù)量會 .
(3)像這樣大量捕殺,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會遭到破壞,如果少量的短時間能夠恢復(fù),說明生態(tài)系統(tǒng)的 都有一定的限度.
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科目: 來源:2015-2016江蘇連云港灌云縣四隊中學(xué)八年級上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:填空題
觀察雞卵結(jié)構(gòu),若該卵已受精,鳥卵由卵殼、卵殼膜、卵白、卵黃膜、卵黃及胚盤等部分組成.
(1)卵黃上的小白點[ ] 是由受精卵分裂形成的,發(fā)育成雛鳥,由受精卵形成. 受過精后,色濃而大,未受精的,色淺而小是進行胚胎發(fā)育的部位.[ ] 內(nèi)儲存著供胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì).
(2)卵殼和卵白都具有保護卵細胞的作用,[ ] 還能供給胚胎發(fā)育所需的養(yǎng)料和水分.卵殼里面的內(nèi)外卵殼膜在卵的鈍端分開形成[ ] 內(nèi)儲存空氣,供給胚胎發(fā)育所需要的氧氣.
(3)雞的受精卵從母體產(chǎn)下后,在常溫條件下發(fā)育的情況是 .
A.受精卵開始發(fā)育
B.受精卵繼續(xù)發(fā)育
C.胚胎暫停發(fā)育
D.胚胎繼續(xù)發(fā)育.
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科目: 來源:2015-2016江蘇連云港市八年級上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
炎炎夏日,植物的葉片沒有被灼傷,能降低植物體的溫度的原因是( )
A.光合作用 B.蒸騰作用 C.呼吸作用 D.蒸發(fā)作用
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科目: 來源:2015-2016江蘇連云港市八年級上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭”.在此俗語中,柳樹的繁殖方式是( )
A.扦插 B.芽接 C.枝接 D.壓條
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