培養(yǎng)SARS病毒時(shí)，應(yīng)選用（ ）

A．冷卻的牛肉湯 B．含有多種無機(jī)鹽的營(yíng)養(yǎng)液

C．固體培養(yǎng)基 D．活的雞胚

鳥類的骨骼與飛行相適應(yīng)的特點(diǎn)是（ ）

A．骨都緊密愈合在一起 B．長(zhǎng)骨中空，腔內(nèi)充滿骨髓

C．長(zhǎng)骨中空，腔內(nèi)充滿空氣 D．胸骨不發(fā)達(dá)，可減輕體重

制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是（ ）

①在載玻片中央滴一滴清水

②在載玻片中央滴一滴生理鹽水

③用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下

④把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下

⑤滴加碘液染色

⑥蓋上蓋玻片．

A．①③④⑥⑤ B．②③④⑥⑤

C．①③④⑤⑥ D．②③④⑤⑥

某同學(xué)想證明植物的葉具有呼吸作用，下面條件必須的是（ ）

A．選用被子植物做實(shí)驗(yàn)材料，被子植物呼吸作用強(qiáng)烈

B．選擇水生植物做試驗(yàn)材料，便于收集二氧化碳

C．在光下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

D．在暗處進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

根據(jù)植物光合作用和呼吸作用的原理，下列措施不能提高大棚蔬菜產(chǎn)量的是（ ）

A．增加光照時(shí)間

B．適度增加大棚中的二氧化碳?xì)怏w的含量

C．增加大棚中的晝夜溫差

D．補(bǔ)充氧氣

夏天中午光照最強(qiáng)，光合作用反而不強(qiáng)，原因是（ ）

A．破壞了葉綠素 B．葉片萎蔫

C．氣孔關(guān)閉 D．葉蒸發(fā)水分太多

認(rèn)真分析如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并回答有關(guān)問題：

（1）甲裝置可用來驗(yàn)證 此裝置必須放在 的環(huán)境中．

（2）乙裝置可用來驗(yàn)證 實(shí)驗(yàn)前乙裝置中的試管內(nèi)盛有 ．

（3）丙裝置可用來驗(yàn)證光合作用需要 ．

（4）丁裝置若用來驗(yàn)證蒸騰作用，此裝置有一個(gè)錯(cuò)誤，應(yīng)該怎樣改進(jìn)？ ．

某生物小組利用銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細(xì)胞中無葉綠體，呈白色）進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜．

②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處；用裝有固體氫氧化鈉（氫氧化鈉可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋將部分枝葉密封．把天竺葵放在光下照射幾小時(shí)后，摘下葉片M、N，去掉遮光的黑紙片．

③將葉片M、N放入裝有某溶液的燒杯里，隔水加熱，脫去葉片中的葉綠素．

④把經(jīng)過脫色的葉片放入清水中漂洗．

⑤將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里，滴加碘液，觀察葉片顏色變化．

請(qǐng)分析回答：

（1）實(shí)驗(yàn)前將植株放到黑暗環(huán)境中的目的是 ．

（2）實(shí)驗(yàn)中用于脫色的某溶液是 ．

（3）滴加碘液后，發(fā)現(xiàn)只有B處變成藍(lán)色，A、C、D處均未變藍(lán)色．則

比較A、B兩處，可以說明 ．

比較B、C兩處，可以說明 ．

比較B、D兩處，可以說明 ．

根據(jù)關(guān)節(jié)模式圖回答問題：

（1）能把相鄰兩骨牢固聯(lián)系起來的結(jié)構(gòu)是[ ] ，其外面和里面都有堅(jiān)韌的 ．

（2）關(guān)節(jié)腔是由[ ] 以及[ ] 和[ ] 組成的 共同圍成的密閉的腔隙，內(nèi)有少量的 ，有 作用．

（3）體育鍛煉可以使 增厚， 的力量增強(qiáng)，因而能加強(qiáng)關(guān)節(jié)的牢固性．

如圖是某種樹葉的外形圖，圖中①，②，③，④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）若此圖為光合作用示意圖，則①，②，③，④分別是：

① ；② ；③ ；④ ．

（2）若此圖為呼吸作用示意圖，則①、②分別是：

① ；② ．

（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是 ．

（4）以上三種生理活動(dòng)，綠色植物在白天進(jìn)行的有 種，夜晚進(jìn)行的有 種．