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科目: 來源:2015-2016學年吉林省延邊州安圖縣七年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示為玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答問題:

(1)菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點是都有 ,而且胚都由[1] 、[2] 、[3] 和[4] 組成.

(2)種子萌發(fā)時最先突破種皮的是

(3)在玉米種子的剖面上滴加碘液,被染成藍色的部分是[ ] ;由此可以證明玉米種子成分中含有

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科目: 來源:2015-2016學年吉林省延邊州安圖縣七年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)[1] 和[4] 組成了雄蕊.

(2)柱頭,花柱和子房組成了

(3)能產(chǎn)生花粉的是[ ]花藥,其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程,叫做

(4)受精完成后,圖中的[5] 將來發(fā)育成果實,它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成

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科目: 來源:2015-2016學年吉林省延邊州安圖縣七年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題

某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同的條件下進行培養(yǎng).數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表所示:

(1)本實驗中,乙裝置起 作用.

(2)實驗甲和乙,變量是

(3)本實驗可以得出的結(jié)論是:種子萌發(fā)的外界條件是 、 、

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科目: 來源:2015-2016江蘇省淮安市七年級上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對生活在廬山的一株楊梅樹來說,影響它的生態(tài)因素是( )

A.山上的鳥、昆蟲等動物、其他不是楊梅的植物以及微生物

B.陽光、水、土壤、空氣等因素

C.A和B的總和

D.A和B的總和+其他的楊梅樹

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科目: 來源:2015-2016江蘇省淮安市七年級上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一種樹干的顏色為棕灰色,生活在其上的昆蟲也都是棕灰色.下列敘述中正確的是( )

A.這些昆蟲喜歡這個顏色 B.昆蟲吸食樹干汁液的結(jié)果

C.棕灰色的昆蟲適應了環(huán)境 D.棕灰色的昆蟲易被鳥捕食

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科目: 來源:2015-2016江蘇省淮安市七年級上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列描述的情境中,不涉及生物因素的是( )

A.“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片

B.如魚得水

C.“螳螂捕蟬,黃雀在后”

D.?菔癄

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科目: 來源:2015-2016江蘇省淮安市七年級上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列兩種生物間的關(guān)系對二者的生存都有利的是( )

A.蜜蜂采蜜時給花傳粉

B.菟絲子依靠吸收大豆的水分、養(yǎng)料而生存

C.獅子吃斑馬

D.病毒侵入使人感冒

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科目: 來源:2015-2016江蘇省淮安市七年級上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列選項中,不能說明生物適應環(huán)境的是( )

A.夏天的樹林里空氣涼爽

B.綠色草叢中的蝗蟲體色多為綠色

C.生活在極地的企鵝有厚厚的脂肪層

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科目: 來源:2015-2016江蘇省淮安市七年級上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列成語中,哪一個說明了生物能夠影響環(huán)境的道理( )

A.螳螂捕蟬,黃雀在后 B.風聲鶴唳,草木皆兵

C.種瓜得瓜,種豆得豆 D.千里之堤,潰于蟻穴

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科目: 來源:2015-2016江蘇省淮安市七年級上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某種生物能夠在環(huán)境中生存取決于它( )

A.數(shù)量是否眾多 B.能否大量繁殖 C.能否適應環(huán)境

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同步練習冊答案